| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 0.1 研究缘起 | 第8页 |
| 0.2 研究目的及意义 | 第8-9页 |
| 0.3 研究范围 | 第9页 |
| 0.4 研究方法 | 第9-10页 |
| 1 本课题研究现状与不足 | 第10-12页 |
| 1.1 研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2 研究存在在的不足之处 | 第11-12页 |
| 2 民族文化导入与汉英词汇 | 第12-22页 |
| 2.1 关于民族文化 | 第12-13页 |
| 2.1.1 民族文化的界定 | 第12页 |
| 2.1.2 民族文化和语言的关系 | 第12-13页 |
| 2.2 民族文化与汉英词汇 | 第13-19页 |
| 2.2.1 大陆文化与海洋文化 | 第14-16页 |
| 2.2.2 兼收并蓄与文化输入 | 第16-18页 |
| 2.2.3 儒士风范与绅士品格 | 第18-19页 |
| 2.3 民族文化导入在对英汉语词汇教学中重要性的体现 | 第19-21页 |
| 2.3.1 汉英词汇语义空缺与不对应问题 | 第19-20页 |
| 2.3.2 民族思维方式对汉语词汇学习的影响 | 第20-21页 |
| 2.4 小结 | 第21-22页 |
| 3 对英汉语词汇教学中民族文化导入的创新设计 | 第22-31页 |
| 3.1 民族文化导入的主要内容 | 第22-26页 |
| 3.1.1 汉语词汇概念意义中的民族文化 | 第22-23页 |
| 3.1.2 汉语词汇附加意义中的民族文化 | 第23-26页 |
| 3.2 以教学实践为基础的民族文化导入设计 | 第26-30页 |
| 3.2.1 民族文化导入设计的要求 | 第26页 |
| 3.2.2 民族文化导入的设计与实践 | 第26-30页 |
| 3.3 小结 | 第30-31页 |
| 结束语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |