| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-11页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.2 选题意义 | 第9-10页 |
| 1.3 语料来源 | 第10页 |
| 1.4 研究方法 | 第10-11页 |
| 第2章 对外汉语写作教学的研究现状 | 第11-16页 |
| 2.1 关于对外汉语写作教学的研究 | 第11页 |
| 2.2 关于对外汉语写作教学方法的研究 | 第11-12页 |
| 2.3 关于对外汉语写作偏误的研究 | 第12页 |
| 2.4 关于对外汉语写作策略的研究 | 第12-13页 |
| 2.5 关于对外汉语写作教材的研究 | 第13-14页 |
| 2.6 关于对外汉语写作评改的研究 | 第14页 |
| 2.7 关于对外汉语写作教学的研究专著 | 第14-16页 |
| 第3章 菲亚纳兰楚阿大学初级汉语写作教学现状的调查与分析 | 第16-30页 |
| 3.1 研究设计 | 第16-17页 |
| 3.1.1 菲亚纳兰楚阿大学汉语写作教学情况的介绍 | 第16-17页 |
| 3.2 调查结果 | 第17-30页 |
| 3.2.1 学生基本情况 | 第17-18页 |
| 3.2.2 课程设置情况 | 第18-20页 |
| 3.2.3 写作课的开设情况 | 第20-22页 |
| 3.2.4 写作课的教师情况 | 第22-25页 |
| 3.2.5 写作课的教材使用情况 | 第25-30页 |
| 第4章 菲亚纳兰楚阿大学初级汉语写作教学存在的问题及解决策略 | 第30-37页 |
| 4.1 菲亚纳兰楚阿大学初级汉语写作教学存在的问题 | 第30-33页 |
| 4.1.1 学生方面的问题 | 第30-31页 |
| 4.1.2 教师方面的问题 | 第31-32页 |
| 4.1.3 教材方面的问题 | 第32-33页 |
| 4.2 针对菲亚纳兰楚阿大学初级汉语写作教学问题的解决策略 | 第33-37页 |
| 4.2.1 针对学生方面的解决策略 | 第33-34页 |
| 4.2.2 针对教师方面的解决策略 | 第34-36页 |
| 4.2.3 针对教材方面的解决策略 | 第36-37页 |
| 第5章 结语 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 作者简介 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
