| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstracts | 第6-7页 |
| 1. 前言 | 第8-10页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 2. 文献回顾 | 第10-14页 |
| 2.1 主观幸福感的概述 | 第10页 |
| 2.1.1 主观幸福感的定义 | 第10页 |
| 2.1.2 主观幸福感的研究方法 | 第10页 |
| 2.2 主观幸福感的相关研究 | 第10-14页 |
| 2.2.1 主观幸福感与心理资本的相关研究 | 第12-13页 |
| 2.2.2 主观幸福感与社会支持的相关研究 | 第13页 |
| 2.2.3 心理资本与社会支持的相关研究 | 第13-14页 |
| 3. 研究内容与方法 | 第14-18页 |
| 3.1 研究内容 | 第14页 |
| 3.2 研究方法 | 第14-18页 |
| 3.2.1 量性研究 | 第14-16页 |
| 3.2.2 质性研究 | 第16-18页 |
| 4. 结果 | 第18-29页 |
| 4.1 量性研究的结果 | 第18-25页 |
| 4.1.1 医学生主观幸福感现状 | 第18-20页 |
| 4.1.2 医学生心理资本现状 | 第20-21页 |
| 4.1.3 医学生社会支持现状 | 第21-22页 |
| 4.1.4 医学生心理资本、社会支持与主观幸福感的相关分析 | 第22-23页 |
| 4.1.5 医学生心理资本、社会支持与主观幸福感的回归分析 | 第23-24页 |
| 4.1.6 医学生心理资本在社会支持和主观幸福感之间的中介作用 | 第24-25页 |
| 4.2 质性研究的结果 | 第25-29页 |
| 5. 讨论 | 第29-35页 |
| 5.1 量性研究的讨论 | 第29-33页 |
| 5.1.1 医学生主观幸福感 | 第29-30页 |
| 5.1.2 医学生心理资本 | 第30-31页 |
| 5.1.3 医学生社会支持 | 第31-32页 |
| 5.1.4 医学生心理资本、社会支持与主观幸福感的关系 | 第32-33页 |
| 5.2. 质性研究的讨论 | 第33-35页 |
| 6. 结论 | 第35-36页 |
| 7. 建议 | 第36-38页 |
| 7.1 学校方面 | 第36-37页 |
| 7.2 家庭方面 | 第37页 |
| 7.3 个人方面 | 第37-38页 |
| 8. 局限及展望 | 第38-39页 |
| 9. 参考文献 | 第39-45页 |
| 10. 致谢 | 第45-46页 |
| 附录A 英文缩略词(Abbreviations)、第一作者发表的论文 | 第46-47页 |
| 附录B 调查问卷及访谈提纲 | 第47-52页 |
| 附录C 综述 | 第52-57页 |
| 参考文献 | 第56-57页 |
