| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 0.1 选题缘 | 第7-8页 |
| 0.2 汉印疑问句研究现状 | 第8-10页 |
| 0.3 研究目的、研究范围及研究方法 | 第10-13页 |
| 第一章 汉语与印尼语疑问句的对比分析 | 第13-31页 |
| 1.1 汉语疑问语气词与印尼语相应表达之比较 | 第14-16页 |
| 1.2 汉语疑问代词与印尼语相应表达之比较 | 第16-24页 |
| 1.3 汉语选择问句标记“还是”与印尼语相应表达之比较 | 第24-25页 |
| 1.4 汉语疑问句语序与印尼语相应表达之比较 | 第25-30页 |
| 1.5 小结 | 第30-31页 |
| 第二章 印尼学习者汉语疑问句的偏误分析 | 第31-47页 |
| 2.1 印尼学习者汉语疑问句使用概况 | 第32-34页 |
| 2.2 印尼学习者汉语疑问句的语形偏误 | 第34-41页 |
| 2.3 印尼学习者汉语疑问句语用偏误 | 第41-42页 |
| 2.4 印尼学习者汉语疑问句偏误类型的数量分布 | 第42-44页 |
| 2.5 小结 | 第44-47页 |
| 第三章 印尼学习者汉语疑问句的习得顺序 | 第47-65页 |
| 3.1 理论基础、统计方法与研究范围 | 第47-51页 |
| 3.2 印尼学习者汉语各疑问句式的使用情况 | 第51-54页 |
| 3.3 印尼学习者22类汉语疑问句式习得顺序 | 第54-61页 |
| 3.4 小结 | 第61-65页 |
| 第四章 印尼学习者学习汉语疑问句的教学对策 | 第65-71页 |
| 4.1 教材编排的建议 | 第65-68页 |
| 4.2 课堂教学的启示 | 第68-71页 |
| 第五章 结语 | 第71-75页 |
| 5.1 主要结论 | 第71-73页 |
| 5.2 余论 | 第73-75页 |
| 附录 调查问卷 | 第75-79页 |
| 参考文献 | 第79-83页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第83-85页 |
| 致谢 | 第85-87页 |
| 索引 | 第87-89页 |
| 个人简历 | 第89-93页 |