| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| ·问题的提出 | 第10-12页 |
| ·研究的目的和意义 | 第12-14页 |
| ·研究的目的 | 第12-13页 |
| ·研究的意义 | 第13-14页 |
| ·文献综述 | 第14-20页 |
| ·研究生就业焦虑研究 | 第14-16页 |
| ·文献述评 | 第16-17页 |
| ·积极心理学研究 | 第17-19页 |
| ·文献述评 | 第19-20页 |
| 第二章 相关概念及理论综述 | 第20-29页 |
| ·本研究相关概念界定 | 第20-22页 |
| ·焦虑 | 第20页 |
| ·研究生就业焦虑 | 第20-21页 |
| ·积极心理学 | 第21-22页 |
| ·积极心理学理论 | 第22-25页 |
| ·积极情绪体验 | 第22-24页 |
| ·积极人格特质 | 第24-25页 |
| ·积极社会环境 | 第25页 |
| ·积极心理学视角下的就业焦虑 | 第25-29页 |
| ·积极情绪有助于增强个体主观幸福感,降低不愉快体验 | 第26页 |
| ·积极人格有助于降低低沉情绪,缓解冲突 | 第26-28页 |
| ·积极社会环境提供大力支持,缓解就业焦虑 | 第28-29页 |
| 第三章 广西大学硕士研究生就业焦虑现状调查分析 | 第29-47页 |
| ·广西大学硕士研究生就业概况 | 第29-32页 |
| ·广西大学硕士研究生概况 | 第29-31页 |
| ·广西大学硕士研究生就业概况 | 第31-32页 |
| ·研究设计 | 第32-35页 |
| ·研究目的和假设 | 第33页 |
| ·研究内容 | 第33-35页 |
| ·结果分析 | 第35-40页 |
| ·硕士研究生的求职意向分析 | 第35-36页 |
| ·硕士研究生焦虑总体水平分析 | 第36-37页 |
| ·硕士研究生焦虑水平的子群体差异分析 | 第37-40页 |
| ·硕士研究生就业焦虑原因分析 | 第40-43页 |
| ·硕士研究生就业焦虑对策的分析 | 第43-45页 |
| ·基本结论 | 第45-47页 |
| ·广西大学硕士研究生存在就业焦虑 | 第45页 |
| ·广西大学硕士研究生就业焦虑原因更倾向于外部原因 | 第45-46页 |
| ·广西大学硕士研究生就业焦虑采取积极应对的对策 | 第46-47页 |
| 第四章 积极心理学视角下硕士研究生就业焦虑对策研究 | 第47-58页 |
| ·引入积极心理学,打开积极心理学之门 | 第48页 |
| ·增强积极情绪体验,缓解就业焦虑 | 第48-50页 |
| ·在学校设置心理课,传播积极心理学 | 第48-49页 |
| ·搭建积极心理学网站,拓宽交流渠道 | 第49页 |
| ·成立积极心理学协会,促进同学沟通 | 第49-50页 |
| ·提升主观幸福感,积极面对就业焦虑 | 第50页 |
| ·培养积极人格特质,提升抵御能力 | 第50-53页 |
| ·开展相关讲座,深入了解积极心理学 | 第51页 |
| ·老师课堂引导,加速积极心理学传播 | 第51页 |
| ·增强乐观品质,形成成熟防御机制 | 第51-52页 |
| ·“一对一”就业指导,充分发掘学生 | 第52-53页 |
| ·社会大力支持,创建积极氛围 | 第53-58页 |
| ·相关政策大力支持,缓解就业竞争压力 | 第53页 |
| ·完善就业市场,提供公平平台 | 第53-54页 |
| ·完善就业网络指导,提供及时全面服务 | 第54-55页 |
| ·学校采取措施,提供并完善就业服务 | 第55-58页 |
| 第五章 结论与不足 | 第58-61页 |
| ·结论 | 第58-59页 |
| ·广西大学硕士研究生就业焦虑状况 | 第58页 |
| ·积极心理学与就业焦虑之间存在着关系 | 第58-59页 |
| ·从积极心理学视角出发,提出缓解或消除就业焦虑的对策 | 第59页 |
| ·不足 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第70页 |
