汉语国际教育培养现状调研--以兰州大学为个例
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 研究背景 | 第7-9页 |
| ·研究目的及意义 | 第7-8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-9页 |
| 第二章 外国学生培养现状 | 第9-15页 |
| ·外国学生培养背景 | 第9-11页 |
| ·外国学生生源地 | 第9页 |
| ·外国学生学习途径 | 第9-10页 |
| ·外国学生原有汉语水平 | 第10页 |
| ·对中外文化差异感受 | 第10页 |
| ·外国学生学习目的 | 第10-11页 |
| ·外国学生培养过程 | 第11-13页 |
| ·外国学生对培养单位的认同度 | 第11页 |
| ·外国学生学习、生活情况 | 第11-12页 |
| ·外国学生教学情况 | 第12-13页 |
| ·外国学生培养效果 | 第13-15页 |
| ·外国学生的汉语能力 | 第13页 |
| ·外国学生毕业后对汉语和从事汉语教学的态度 | 第13页 |
| ·外国学生实习情况 | 第13-14页 |
| ·外国学生就业情况 | 第14-15页 |
| 第三章 中国学生培养现状 | 第15-21页 |
| ·中国学生基本情况 | 第15-16页 |
| ·中国学生专业背景 | 第15页 |
| ·中国学生报考途径与学习目的 | 第15-16页 |
| ·对中外文化差异感受 | 第16页 |
| ·中国学生培养过程 | 第16-18页 |
| ·中国学生对培养单位的认同度 | 第16-17页 |
| ·中国学生学习、生活情况 | 第17页 |
| ·中国学生教学情况 | 第17-18页 |
| ·中国学生培养效果 | 第18-21页 |
| ·中国学生对毕业后从事汉语教学的态度 | 第18-19页 |
| ·中国学生实习情况 | 第19-21页 |
| 第四章 中外学生培养现状对比 | 第21-25页 |
| ·中外学生培养背景对比 | 第21页 |
| ·中外学生学习目的对比 | 第21页 |
| ·对中外文化差异感受的对比 | 第21页 |
| ·中外学生培养过程对比 | 第21-23页 |
| ·中外学生对培养单位认同度的对比 | 第21-22页 |
| ·中外学生学习、生活情况对比 | 第22页 |
| ·中外学生教学情况对比 | 第22-23页 |
| ·中外学生培养效果对比 | 第23-25页 |
| ·中外学生对毕业后从事汉语教学的态度对比 | 第23页 |
| ·中外学生实习情况对比 | 第23-25页 |
| 第五章 调查结论总结 | 第25-27页 |
| ·外国学生情况总结 | 第25页 |
| ·中国学生情况总结 | 第25-27页 |
| 附件 | 第27-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
