| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 儿童文学概述 | 第7-13页 |
| ·儿童文学发展历史 | 第7-8页 |
| ·世界儿童文学发展历史简述 | 第7页 |
| ·中国儿童文学发展历史简述 | 第7-8页 |
| ·儿童文学来源及划定 | 第8页 |
| ·中国儿童文学与初级对外汉语教材的相通性 | 第8-13页 |
| ·浅显易懂性 | 第8-9页 |
| ·题材广泛性 | 第9-11页 |
| ·趣味性与现实性 | 第11-13页 |
| 第二章 分析将中国儿童文学引入初级对外汉语教材的语言可行性——主要以童谣为例 | 第13-29页 |
| ·从汉语语音方面分析 | 第13-21页 |
| ·运用中国儿童文学作品纠正外国汉语初学者声母发音 | 第14-15页 |
| ·运用中国儿童文学作品纠正外国汉语初学者韵母发音 | 第15-17页 |
| ·运用中国儿童文学作品教外国汉语初学者学好“儿化音” | 第17-18页 |
| ·运用中国儿童文学作品教外国汉语初学者学好“轻声” | 第18-20页 |
| ·运用中国儿童文学作品教外国汉语初学者学好“多音字” | 第20-21页 |
| ·从汉语汉字方面分析 | 第21-25页 |
| ·从汉字、词汇的词义构成分析 | 第21-23页 |
| ·从词汇理解上分析 | 第23-24页 |
| ·从词的附属色彩上分析 | 第24-25页 |
| ·从汉语语法和修辞上进行分析比较 | 第25-29页 |
| ·语法上的替换、扩展训练 | 第26-27页 |
| ·修辞的使用 | 第27-29页 |
| 第三章 结论 | 第29-30页 |
| ·主要结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31页 |
