| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、汉硕生教学比赛概述 | 第14-23页 |
| (一)2014-2015年的“孔子学院杯” | 第15-16页 |
| (二)2016-2017年的“汉教英雄会” | 第16-23页 |
| 二、“汉教英雄会”夏令营外籍选手语言表现分析 | 第23-40页 |
| (一)语言的准确性 | 第23-31页 |
| (二)语言的复杂性 | 第31-34页 |
| (三)语言的逻辑性 | 第34-37页 |
| (四)语言的流利性 | 第37-40页 |
| 三、选手语言文化常识与跨文化交际能力分析 | 第40-48页 |
| (一)选手考演表现 | 第40-43页 |
| (二)问答环节分析 | 第43-48页 |
| 四、选手教学表现分析 | 第48-57页 |
| (一)精彩课堂介绍 | 第48-49页 |
| (二)教学基本情况 | 第49-50页 |
| (三)选手讲课表现 | 第50-57页 |
| 五、首届“汉教英雄会”夏令营比赛评价 | 第57-67页 |
| (一)电视比赛评价 | 第57-60页 |
| (二)选手能力评价 | 第60-63页 |
| (三)对今后比赛的建议 | 第63-65页 |
| (四)首届“汉教英雄会”对汉硕生能力提升的启示 | 第65-67页 |
| 结语 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 致谢 | 第72页 |