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德福考试与新HSK中高级听力阅读部分比较研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-8页
第一章 绪论第12-16页
    1.1 研究目的与意义第12-13页
    1.2 选题依据与可比性讨论第13页
    1.3 Bachman的语言测试理论第13-14页
        1.3.1 语言能力概念第13-14页
        1.3.2 语言测试的真实性第14页
    1.4 研究方法第14-16页
        1.4.1 文献综述法第14-15页
        1.4.2 统计分类法第15页
        1.4.3 对比研究法第15-16页
第二章 研究述评第16-21页
    2.1 对新HSK的研究第16-18页
        2.1.1 HSK大纲研究状况第16页
        2.1.2 新HSK信效度研究进展第16-17页
        2.1.3 新HSK公平性研究状况第17页
        2.1.4 新HSK与汉语教学第17-18页
        2.1.5 新HSK的海外推广研究现状第18页
        2.1.6 其他方面研究现状第18页
    2.2 新HSK考试与其他语言测试的比较研究现状第18-21页
        2.2.1 新HSK与雅思考试比较第18-19页
        2.2.2 新HSK与新日本语能力测试(JLPT)比较第19页
        2.2.3 新HSK与华语文能力测验(TOCFL)比较第19-21页
第三章 新HSK考试与德福考试总体情况第21-26页
    3.1 新HSK考试的基本情况第21-22页
        3.1.1 考试结构第21-22页
        3.1.2 新HSK成绩认证第22页
    3.2 德福考试(Test DaF)的基本情况第22-24页
        3.2.1 德福考试结构第23页
        3.2.2 成绩认证第23-24页
    3.3 比较分析第24-26页
        3.3.1 考点与考生第24页
        3.3.2 题型第24页
        3.3.3 主要用途第24-25页
        3.3.4 总体难度第25-26页
第四章 听力部分比较第26-39页
    4.1 听力结构比较第26-30页
        4.1.1 新HSK(四级、五级)听力语篇结构分析第26-27页
        4.1.2 德福考试听力语篇结构分析第27-28页
        4.1.3 比较分析第28-30页
    4.2 听力选材比较第30-32页
        4.2.1 新HSK听力选材分析第30-31页
        4.2.2 德福听力选材分析第31-32页
        4.2.3 选材比较分析第32页
    4.3 题型比较第32-36页
        4.3.1 新HSK听力题型第33页
        4.3.2 德福听力题型第33页
        4.3.3 比较分析第33-36页
    4.4 小结第36-39页
        4.4.1 新HSK听力的优点与不足第36-37页
        4.4.2 德福听力的优点与不足第37-38页
        4.4.3 德福听力对新HSK听力的借鉴意义第38-39页
第五章 阅读部分比较第39-55页
    5.1 阅读结构比较第39-42页
        5.1.1 新HSK阅读结构分析第39-40页
        5.1.2 德福阅读结构分析第40-41页
        5.1.3 比较分析第41-42页
    5.2 阅读选材比较第42-48页
        5.2.1 新HSK四、五级阅读选材分析第42-46页
        5.2.2 德福阅读选材分析第46页
        5.2.3 选材比较分析第46-48页
    5.3 阅读题型比较第48-50页
        5.3.1 新HSK阅读题型分析第48页
        5.3.2 德福阅读题型分析第48-49页
        5.3.3 比较分析第49-50页
    5.4 小结第50-55页
        5.4.1 新HSK阅读的优点第50-51页
        5.4.2 新HSK阅读的不足第51-52页
        5.4.3 改进意见第52-55页
第六章 结语第55-58页
    6.1 两个语言测试的风格特点第55页
    6.2 目前新HSK的不足第55-56页
    6.3 存在不足的主要原因第56页
    6.4 针对新HSK的改进意见第56-57页
    6.5 本文的局限与不足第57页
    6.6 展望第57-58页
参考文献第58-62页
致谢第62页

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