含比喻义词语的分析研究与教学策略--以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》为研究对象
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究对象及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 相关问题研究综述 | 第10-12页 |
| 1.3 有关界定 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-14页 |
| 2 《HSK大纲》中含比喻义的词语的统计和分析 | 第14-20页 |
| 2.1 《HSK大纲》中含比喻义的词语统计 | 第14-15页 |
| 2.2 《HSK大纲》中含比喻义的词语分析 | 第15-20页 |
| 2.2.1 音节形式 | 第15页 |
| 2.2.2 等级分布 | 第15-16页 |
| 2.2.3 义项数量 | 第16-17页 |
| 2.2.4 词类分析 | 第17-20页 |
| 3 词语的比喻义的偏误分析 | 第20-34页 |
| 3.1 理论依据 | 第20页 |
| 3.2 偏误分析 | 第20-31页 |
| 3.2.1 语料库例句统计 | 第20-21页 |
| 3.2.2 语料库例句分析 | 第21-30页 |
| 3.2.3 分析小结 | 第30-31页 |
| 3.3 偏误原因 | 第31-34页 |
| 4 词语的比喻义的教学策略 | 第34-36页 |
| 4.1 要进行系统的学习 | 第34页 |
| 4.2 利用语境进行阐释 | 第34页 |
| 4.3 进行字与字、词与词之间的比较 | 第34-35页 |
| 4.4 要利用中国传统文化进行阐释 | 第35-36页 |
| 5 结语 | 第36-37页 |
| 5.1 本研究的创新之处 | 第36页 |
| 5.2 不足之处和有待研究的部分 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录一 | 第40-51页 |
| 附录二 | 第51-67页 |
| 附录三 | 第67-78页 |
| 后记 | 第78-79页 |
