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对外汉语教学中影视素材的运用

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第9-13页
    一、课题研究的缘起和意义第9页
    二、研究综述第9-11页
    三、理论基础第11-13页
        (一) 建构主义第11页
        (二) Krashen输入假说第11-13页
第一章 对外汉语教学中运用影视素材的必要性第13-17页
    一、影视素材的定义第13页
    二、运用影视素材的必要性第13-17页
        (一) 提高学生的交际能力第13-14页
        (二) 有助于增进学生对中国文化了解第14页
        (三) 有助于激发学生的学习兴趣第14-17页
第二章 当前对外汉语教学中运用影视素材的问题第17-23页
    一、当前较成熟的运用影视素材的汉语教程第17-20页
    二、当前运用影视素材存在的问题第20-23页
        (一) 备课阶段工作量大第20-21页
        (二) 课堂教学阶段,未受到足够重视第21页
        (三) 课堂教学之后,自学难度较大第21-23页
第三章 对外汉语教学中运用影视素材的原则第23-27页
    一、影片选取原则第23-25页
        (一) 难度适中第23-24页
        (二) 文化传播第24页
        (三) 语言规范第24-25页
        (四) 引人入胜第25页
    二、教学原则第25-27页
        (一) 尊重教学规律第25-26页
        (二) 注重适时原则第26-27页
第四章 对外汉语教学中影视资源应用案例第27-37页
    一、教学设计分析第27-31页
        (一) 课型分析第27页
        (二) 影视材料分析第27-28页
        (三) 教学对象分析第28页
        (四) 教学目标第28页
        (五) 教学内容及方法第28-30页
        (六) 教学重点和难点第30页
        (七) 教具第30页
        (八) 教学原则第30-31页
    二、教学设计详案第31-37页
结语第37-39页
参考文献第39-41页
附录第41-47页
致谢第47页

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