高中生师生关系、自尊与学业求助的关系
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第9-18页 |
| 1 学业求助概述 | 第9-12页 |
| ·学业求助的概念 | 第9-11页 |
| ·学业求助的影响因素 | 第11-12页 |
| 2 学业求助与师生关系的相关研究 | 第12-14页 |
| ·师生关系的概念 | 第12-13页 |
| ·师生关系的类型 | 第13页 |
| ·学业求助与师生关系的相关研究 | 第13-14页 |
| 3 学业求助与自尊的相关研究 | 第14-16页 |
| ·自尊的概念 | 第14-15页 |
| ·学业求助与自尊的相关研究 | 第15-16页 |
| 4 本研究拟探讨的问题及研究假设 | 第16-18页 |
| 第二部分 研究方法 | 第18-20页 |
| 1 被试 | 第18页 |
| 2 研究工具 | 第18-19页 |
| ·学业求助量表 | 第18页 |
| ·师生关系量表 | 第18页 |
| ·自尊量表 | 第18-19页 |
| 3 施测程序 | 第19-20页 |
| 第三部分 研究结果 | 第20-29页 |
| 1 高中学生师生关系、自尊、学业求助的特点 | 第20-21页 |
| 2 高中学生学业求助与师生关系、自尊的关系 | 第21-23页 |
| ·高中学生学业求助与师生关系、自尊的相关分析 | 第21-22页 |
| ·师生关系对学业求助的预测作用 | 第22-23页 |
| 3 自尊对学业求助的预测作用 | 第23-24页 |
| 4 自尊对师生关系与学业求助关系的中介作用 | 第24-29页 |
| ·自尊对师生关系与工具性学业求助关系的中介作用 | 第25页 |
| ·自尊对师生关系与执行性学业求助关系的中介作用 | 第25页 |
| ·自尊对师生关系与回避性学业求助关系的中介作用 | 第25-29页 |
| 第四部分 讨论 | 第29-36页 |
| 1 高中学生师生关系、自尊、学业求助的特点 | 第29-32页 |
| ·高中学生师生关系的特点 | 第29-30页 |
| ·高中学生自尊的特点 | 第30页 |
| ·高中学生学业求助的特点 | 第30-32页 |
| 2 高中学生师生关系、自尊与学业求助的关系 | 第32-34页 |
| ·高中学生师生关系对学业求助的影响 | 第32-33页 |
| ·高中学生的自尊对学业求助的影响 | 第33-34页 |
| 3 自尊在师生关系与学业求助关系中的中介作用 | 第34-35页 |
| 4 本研究存在的不足及未来研究展望 | 第35-36页 |
| 第五部分 教育建议 | 第36-38页 |
| 第六部分 研究结论 | 第38-39页 |
| 第七部分 参考文献 | 第39-46页 |
| 第八部分 附录 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
