当前中国商务汉语教材编写状况研究--以《国际商务汉语》为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·商务汉语及其教材简介 | 第9页 |
| ·选题意义 | 第9-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·创新点 | 第11-12页 |
| ·目前国内外对商务汉语及其教材的研究现状 | 第12-15页 |
| ·国内研究总体现状 | 第12-14页 |
| ·国外研究总体现状 | 第14-15页 |
| 2 商务汉语相关知识及教材编写理念 | 第15-18页 |
| ·商务汉语的内涵和特征 | 第15页 |
| ·商务汉语与经贸汉语 | 第15-16页 |
| ·商务汉语及其课程定位 | 第16-18页 |
| 3《国际商务汉语》全面分析与探讨 | 第18-46页 |
| ·教材简介 | 第18页 |
| ·教材编写依据及理念的具体分析 | 第18-20页 |
| ·教材编排结构分析 | 第20-22页 |
| ·基本形式 | 第20-21页 |
| ·值得肯定的地方 | 第21页 |
| ·存在的失误 | 第21-22页 |
| ·课文和内容分析 | 第22-33页 |
| ·课文形式 | 第22页 |
| ·课文语言分析 | 第22-33页 |
| ·语法分析 | 第33-38页 |
| ·语法设置的必要性 | 第33页 |
| ·如何进行语法项目的选择与编排 | 第33-35页 |
| ·语法项目的阐释 | 第35-38页 |
| ·词汇分析 | 第38-44页 |
| ·对商务汉语专用术语的处理 | 第38页 |
| ·生词表的翻译与处理 | 第38-40页 |
| ·词条选择原则 | 第40-42页 |
| ·词语义项选择原则 | 第42页 |
| ·词汇教学的难点 | 第42-44页 |
| ·文化分析 | 第44-46页 |
| ·设置文化内容的必要性和重要性 | 第44页 |
| ·中国文化在教材中的具体表现 | 第44-46页 |
| 4 存在问题及相应解决措施 | 第46-53页 |
| ·存在问题 | 第46-48页 |
| ·商务汉语教材的数量偏少 | 第46页 |
| ·商务汉语教材的种类不够丰富 | 第46-47页 |
| ·商务汉语教材的内容存在与实际脱节的情况 | 第47-48页 |
| ·商务汉语教材在编写时缺乏对先进理念的利用 | 第48页 |
| ·解决措施 | 第48-53页 |
| ·增加教材数量 | 第48-49页 |
| ·进行科学分类 | 第49-50页 |
| ·注重对真实商务环境的营造 | 第50页 |
| ·注重文化背景在相关汉语知识中的渗透 | 第50-51页 |
| ·结合先进的教育理念和语言学理念 | 第51页 |
| ·加强现代教育技术手段的运用 | 第51-52页 |
| ·了解市场需求，提高教材质量 | 第52-53页 |
| 5 结语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
