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《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》词汇部分分析

摘要第1-4页
Abstract第4-5页
目录第5-7页
第一章 绪论第7-10页
   ·缘起第7-8页
   ·研究的目的和意义第8-10页
     ·研究的目的及方向第8页
     ·对《等级划分》词汇部分分析及意义第8-10页
第二章 《等级划分》词语收录问题及等级划分问题第10-22页
   ·词语的收纳与剔除第10-20页
     ·需要剔除的词语第10-11页
     ·需要纳入的词语第11-13页
     ·《等级划分》中“语”的收录问题第13-17页
     ·部分方位词的赘余第17页
     ·关于部分语素的收录问题第17-19页
     ·词缀收录问题第19-20页
   ·词汇等级排列问题第20-22页
     ·对称性的词第20-21页
     ·复合词第21-22页
第三章 词性标注问题第22-26页
   ·兼类词的标注问题第22-25页
     ·词性的失注或错注第22-23页
     ·兼类词词性排列问题第23-25页
   ·因词的切分失准导致的词性标准问题第25页
   ·相同格式的词语的词性标注问题第25-26页
第四章 同形词和多义词的问题第26-36页
   ·同形词问题第26-29页
     ·同形同音词词误合为一第26-28页
     ·同形词失收第28-29页
   ·多义词的义项收录的排序问题第29-33页
   ·同形同音词和多义词混淆问题第33-36页
     ·把多义词误用为同形同音词第33-35页
     ·把同形同音词误用为多义词第35-36页
第五章 离合词的处理问题第36-37页
第六章 其它问题及建议第37-38页
第七章 结语第38-39页
尾注第39-40页
参考文献第40-42页
致谢第42页

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