| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 第一章 李迺纮的艺术人生及贡献概述 | 第11-25页 |
| 第一节 李迺纮的艺术人生 | 第11-21页 |
| ·童年，家庭 | 第11页 |
| ·少年，音乐 | 第11-12页 |
| ·青年，学习 | 第12-13页 |
| ·中年，工作 | 第13-17页 |
| ·晚年，余热 | 第17-21页 |
| 第二节 李迺纮贡献概述 | 第21-25页 |
| ·视唱练耳 | 第21-22页 |
| ·中学音乐教材创编 | 第22页 |
| ·指挥 | 第22-25页 |
| 第二章 李迺纮视唱练耳教学理论成果 | 第25-41页 |
| 第一节 教材编写的时代背景 | 第25-26页 |
| 第二节 教材的内容分析 | 第26-31页 |
| ·教材编写原则 | 第26-27页 |
| ·教材编写特点 | 第27-30页 |
| ·编写结构和内容 | 第30-31页 |
| 第三节 该教材与经典教材的对比 | 第31-41页 |
| ·亨利·雷蒙恩、古斯塔夫·卡卢利《视唱教程》 | 第32-35页 |
| ·两套教材对比分析之相同点 | 第35-37页 |
| ·教材对比分析之不同点 | 第37-41页 |
| 第三章 “厚德载物桃李满天下”——采访李迺纮学生及同事实录记 | 第41-47页 |
| 1. 钢琴高级调律师闫学智 | 第41-43页 |
| 2. 著名指挥家陈家海 | 第43-45页 |
| 3. 时河南大学艺术学院资料管理室主任魏玲 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-51页 |
| （一） 对李迺纮视唱练耳教学理论的总结 | 第47-48页 |
| （二） 对李迺纮视唱练耳教学实践的总结 | 第48页 |
| （三） 对李迺纮思想德行的总结 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 后记 | 第53-55页 |