菲律宾华文学校运营模式研究--以怡朗市亚典耀学校和新华学院为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-9页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·选题意义 | 第7-9页 |
| 第二章 文献综述与研究方法 | 第9-12页 |
| ·关于菲律宾华文学校的研究 | 第9-11页 |
| ·文献小结 | 第11页 |
| ·研究方法的可靠性 | 第11-12页 |
| 第三章 怡朗亚典耀学校和新华学院渊源背景分析 | 第12-16页 |
| ·怡朗亚典耀学校渊源背景 | 第12-13页 |
| ·怡朗新华学院渊源背景 | 第13-16页 |
| 第四章 学校性质及组织管理模式 | 第16-25页 |
| ·怡朗亚典耀学校性质及组织管理模式 | 第16-21页 |
| ·怡朗新华学院性质及组织管理模式 | 第21-23页 |
| ·组织管理模式异同及对两校运营的影响 | 第23-25页 |
| 第五章 怡朗亚典耀学校和新华学院课程自主设置管理 | 第25-28页 |
| ·怡朗亚典耀学校课程自主设置管理 | 第25-26页 |
| ·怡朗新华学院课程自主设置管理 | 第26-28页 |
| 第六章 学校的资金运作 | 第28-37页 |
| ·怡朗亚典耀学校收入情况介绍 | 第28-30页 |
| ·怡朗亚典耀学校资金支出情况介绍 | 第30-31页 |
| ·怡朗亚典耀学校新校区资金来源分析 | 第31-32页 |
| ·怡朗新华学院收入情况介绍 | 第32-33页 |
| ·怡朗新华学院资金支出情况介绍 | 第33-35页 |
| ·怡朗新华学院新校区资金来源分析 | 第35-37页 |
| 第七章 结语 | 第37-39页 |
| ·结论 | 第37-38页 |
| ·研究不足之处和展望 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 1 | 第41-61页 |
| 附录 2 | 第61-66页 |
| 后记 | 第66页 |
