| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 研究背景 | 第6-8页 |
| 第1章 英语对土耳其学生学习汉语的迁移研究 | 第8-12页 |
| ·英语对土耳其学生学习汉语的正迁移 | 第8-9页 |
| ·做学习媒介与提供经验作用 | 第8页 |
| ·提供相似的语法语序作用 | 第8-9页 |
| ·英语对土耳其学生学习汉语的负迁 | 第9-12页 |
| ·语法方面的负迁移作用 | 第9页 |
| ·表达方面的负迁移作用 | 第9-12页 |
| 第2章 土耳其语对学生学习汉语的迁移研究 | 第12-20页 |
| ·土耳其语与汉语的不同之处,以及历史渊源 | 第12页 |
| ·土耳其语对学生学习汉语的正迁移作用 | 第12-14页 |
| ·土耳其语对学生学习汉语的负迁移影响及应对建议 | 第14-20页 |
| ·发音方面的负迁移影响及应对建议 | 第14-15页 |
| ·读写方面的负迁移影响及应对建议 | 第15-16页 |
| ·声调方面的负迁移影响及应对建议 | 第16页 |
| ·词汇方面的负迁影响移及应对建议 | 第16-18页 |
| ·语法方面的负迁移影响及应对建议 | 第18-20页 |
| 第3章 综述 | 第20-22页 |
| 第4章 结束语 | 第22-24页 |
| 参考文献 | 第24-26页 |
| 致谢 | 第26页 |