体态语在对外汉语教学中的作用及中哈体态语的异同

摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
1 体态语的含义	第7-9页
2 体态语在对外汉语教学中的使用方法	第9-11页
·课堂用语	第9页
·教语音	第9-10页
·教词汇	第10页
·教语法	第10-11页
3 体态语在对外汉语教学中的作用	第11-13页
·体态语能使学生获得形象的感受	第11页
·体态语能使学生的思维得到发展	第11页
·体态语能使学生产生积极而稳定的情感	第11-12页
·体态语可展示教师的仪表风度	第12-13页
4 体态语在对外汉语教学中的注意要素	第13-17页
·体态语的礼貌性	第13页
·体态语的协调一致	第13-14页
·体态语的自然适度	第14页
·教师讲课时的适当位置	第14页
·体态语的共性与民族性	第14-17页
5 中哈体态语的异同	第17-21页
·共同的外来体态语	第17页
·形同义不同的手势语	第17-18页
·义同形不同的手势语	第18-19页
·两国其他体态语的异同	第19-21页
6 中哈体态语中的民族文化特点	第21-23页
·体态语与中哈民族心理	第21-22页
·体态语与中哈的日常生活	第22-23页
7 结语	第23-25页
参考文献	第25-27页
致谢	第27页