| 论文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-15页 |
| ·选题缘起和意义 | 第10-11页 |
| ·研究对象及范围 | 第11页 |
| ·语料来源和研究方法 | 第11-12页 |
| ·已有研究成果综述 | 第12-15页 |
| ·国内的研究 | 第12-13页 |
| ·国外的研究 | 第13-14页 |
| ·发展趋势 | 第14-15页 |
| 第2章 汉英姓氏的来源 | 第15-17页 |
| ·汉语姓氏来源 | 第15-16页 |
| ·英语姓氏来源 | 第16-17页 |
| 第3章 汉语常用姓氏分类及成因 | 第17-22页 |
| ·汉语常用姓氏分类及成因 | 第17-22页 |
| ·母系氏族姓氏及成因 | 第18-19页 |
| ·以图腾为姓氏及成因 | 第19页 |
| ·以国为姓氏及成因 | 第19页 |
| ·以官爵、封号为姓氏及成因 | 第19-20页 |
| ·以赐姓和改姓为姓氏及成因 | 第20页 |
| ·以封地封邑为姓氏及成因 | 第20页 |
| ·以地名为姓氏及成因 | 第20-21页 |
| ·以祖先的名、字为姓氏及成因 | 第21页 |
| ·以次第为姓氏及成因 | 第21-22页 |
| 第4章 英语常用姓氏分类及成因 | 第22-25页 |
| ·英语常用姓氏分类及成因 | 第22-25页 |
| ·以颜色词汇为姓氏及成因 | 第22-23页 |
| ·以教名派生为姓氏及成因 | 第23页 |
| ·以家族、血缘为姓氏及成因 | 第23页 |
| ·以职业、技能为姓氏及成因 | 第23-24页 |
| ·以地点、地貌为姓氏及成因 | 第24-25页 |
| 第5章 汉英常用姓氏文化内涵对比 | 第25-33页 |
| ·汉英姓氏的产生及文化内涵差异 | 第25-26页 |
| ·汉语姓氏的产生 | 第25页 |
| ·英语姓氏的产生 | 第25页 |
| ·汉英姓氏的产生体现的文化差异 | 第25-26页 |
| ·汉英姓氏的发展及文化内涵差异 | 第26-30页 |
| ·汉语姓氏的发展 | 第26-27页 |
| ·英语姓氏的发展 | 第27页 |
| ·汉英姓氏的发展体现的文化差异 | 第27-30页 |
| ·汉英姓氏结构、位置及文化内涵差异 | 第30-33页 |
| ·汉语姓氏结构、位置 | 第30页 |
| ·英语姓氏结构、位置 | 第30-31页 |
| ·汉英姓氏的结构、位置体现的文化差异 | 第31-33页 |
| 第6章 汉英常用姓氏对比研究在对外汉语教学中的积极作用 | 第33-37页 |
| ·有助于对外汉语教学的文化传播 | 第33页 |
| ·有助于透彻了解教材，设计文化项目 | 第33-35页 |
| ·有助于引导学生了解教材中汉文化内容 | 第33-34页 |
| ·有助于设计丰富的文化项目 | 第34-35页 |
| ·有助于对外汉语教师文化素养的提高 | 第35页 |
| ·有助于文化互动，避免单向的文化解读与灌输 | 第35-36页 |
| ·有助于营造汉语及汉文化的学习氛围，提升学习兴趣 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 附录一 | 第43-44页 |
| 附录二 | 第44-45页 |
| 作者简介 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |