泰国艺术大学学生汉语程度副词习得研究

摘要	第3-4页
Abstract	第4-5页
第一章 绪论	第8-11页
第一节 选题依据和研究意义	第8-9页
第二节 研究内容和方法	第9-11页
第二章 汉语程度副词研究综述	第11-17页
第一节 程度副词本体研究	第11-14页
第二节 程度副词的二语习得研究	第14-17页
第三章 汉泰程度副词对比分析	第17-32页
第一节 汉语程度副词的研究范围	第17-18页
第二节 汉泰程度副词互译情况	第18-22页
第三节 汉泰程度副词对比分析	第22-32页
第四章 泰国学生习得汉语程度副词问卷分析	第32-43页
第一节 调查对象汉语学习背景	第34页
第二节 语法测试结果统计分析	第34-43页
第五章 泰国学生汉语程度副词习得偏误分析	第43-54页
第一节 程度副词的偏误类型	第43-51页
第二节 偏误原因分析	第51-54页
第六章 汉语程度副词教学与学习建议	第54-57页
第一节 教师方面	第54页
第二节 学生方面	第54-55页
第三节 教材方面	第55-57页
结语	第57-58页
参考文献	第58-61页
附录一 攻读学位期间发表的论文目录	第61-62页
附录二 现代汉语程度副词调查问卷	第62-65页
致谢	第65-66页