对英语国家留学生的汉语述补结构教学

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
第一章 绪论	第8-15页
第一节 选题的目的和意义	第8-9页
第二节 文献综述	第9-12页
第三节 研究方法	第12-15页
一、 本文研究的理论基础	第12-13页
二、 研究思路和研究方法	第13-15页
第二章 汉英补语系统对比	第15-19页
第一节 汉英补语概念对比	第15页
第二节 汉英补语成分对比	第15-17页
第三节 汉语述补结构在英语中的表现方式	第17-19页
第三章 英语国家留学生对述补结构的误用	第19-23页
第一节 述补结构的遗漏	第19-20页
第二节 述补结构的错序	第20-21页
第三节 述补结构的误代	第21-23页
第四章 述补结构的教学	第23-31页
第一节 结果补语教学	第23-25页
第二节 趋向补语教学	第25-26页
第三节 可能补语教学	第26-27页
第四节 状态补语教学	第27-29页
第五节 程度补语教学	第29-30页
第六节 数量补语教学	第30-31页
第五章 对英语国家留学生述补结构教学的建议	第31-33页
第一节 合理编排述补结构教学顺序	第31-32页
第二节 加强对比话语分析	第32-33页
结语	第33-35页
参考文献	第35-37页
附录一	第37-39页
附录二	第39-42页
后记	第42页