| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 引言 | 第11-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.3 研究现状 | 第12-16页 |
| 1.3.1 关于师范类学校教学实习的研究 | 第12-14页 |
| 1.3.2 关于对外汉语本科专业教学实习的研究 | 第14-15页 |
| 1.3.3 关于汉语国际教育硕士专业教学实习的研究 | 第15-16页 |
| 1.4 研究的思路及方法 | 第16-18页 |
| 2 汉语国际教育硕士专业教学实习情况的调查与分析 | 第18-47页 |
| 2.1 调查问卷的设计 | 第18-20页 |
| 2.1.1 调查目的 | 第18页 |
| 2.1.2 调查对象 | 第18-19页 |
| 2.1.3 调查问卷的内容 | 第19页 |
| 2.1.4 调查时间及过程 | 第19-20页 |
| 2.2 调查结果与分析 | 第20-44页 |
| 2.2.1 实习生教学情况的调查结果分析 | 第20-40页 |
| 2.2.2 留学生的反馈情况分析 | 第40-44页 |
| 2.3 汉语国际教育硕士专业教学实习中存在的问题 | 第44-47页 |
| 2.3.1 实习模式 | 第45-46页 |
| 2.3.2 实习生个人 | 第46-47页 |
| 3 对汉语国际教育硕士教学实习的建议 | 第47-54页 |
| 3.1 对实习生个人 | 第47-50页 |
| 3.1.1 巩固汉语知识 | 第47-48页 |
| 3.1.2 提高教学技能 | 第48-49页 |
| 3.1.3 增强跨文化交际意识 | 第49-50页 |
| 3.2 对培养院校 | 第50-54页 |
| 3.2.1 课程设置要更科学合理 | 第50-51页 |
| 3.2.2 在正式实习前安排教学见习 | 第51页 |
| 3.2.3 制定有针对性的教学实习方案 | 第51-54页 |
| 4 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录1：汉语国际教育硕士专业实习情况调查 | 第57-62页 |
| 附录2：留学生对实习老师实习印象调查 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |