| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 第一节 选题缘起与价值 | 第8-10页 |
| 第二节 前人的研究成果综述 | 第10-16页 |
| 一、惯用语本体研究的成果 | 第10-13页 |
| 二、认知语言学关于惯用语的研究成果 | 第13页 |
| 三、心理学与第二语言习得关于惯用语的研究成果 | 第13-14页 |
| 四、对外汉语教学关于惯用语的研究成果 | 第14-16页 |
| 第二章 关于中高级阶段留学生惯用语使用情况的调查 | 第16-21页 |
| 第一节 调查对象 | 第16页 |
| 第二节 调查内容及问卷设计 | 第16-18页 |
| 第三节 调查结果 | 第18-20页 |
| 本章小结 | 第20-21页 |
| 第三章 对外汉语教学中常见的惯用语分析 | 第21-32页 |
| 第一节 汉语水平考试（HSK）真题及习题中出现的惯用语分析 | 第21-25页 |
| 第二节 对外汉语各类教材中的惯用语分析 | 第25-29页 |
| 第三节 对外汉语惯用语专门教材的分析 | 第29-31页 |
| 本章小结 | 第31-32页 |
| 第四章 对外汉语惯用语教学研究 | 第32-49页 |
| 第一节 对外汉语惯用语教学的作用与地位 | 第32-36页 |
| 一、词汇教学的重要内容 | 第32-33页 |
| 二、传播中华文化的途径 | 第33-34页 |
| 三、培养交际能力的重要手段 | 第34-36页 |
| 第二节 对外汉语惯用语教学的重点与难点 | 第36-40页 |
| 一、留学生使用惯用语的偏误 | 第36-39页 |
| 二、分析偏误产生的原因 | 第39-40页 |
| 第三节 对外汉语惯用语教学的策略与方法 | 第40-48页 |
| 一、惯用语的讲解释义 | 第40-43页 |
| 二、惯用语的语用条件 | 第43-44页 |
| 三、惯用语教学中文化因素的导入 | 第44-46页 |
| 四、对外汉语惯用语教学中教材的编写 | 第46-47页 |
| 五、在惯用语课堂教学中可以运用的技巧 | 第47-48页 |
| 本章小结 | 第48-49页 |
| 第五章 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录1 | 第53-57页 |
| 附录2 | 第57-60页 |
| 附录3 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64页 |