| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-14页 |
| 第一节 研究背景 | 第11-12页 |
| 第二节 研究意义 | 第12页 |
| 第三节 研究思路 | 第12-14页 |
| 第二章 研究综述 | 第14-21页 |
| 第一节 对外汉语教学研究综述 | 第14-16页 |
| 第二节 气质研究综述 | 第16-17页 |
| 第三节 气质与学业成绩相关研究综述 | 第17-21页 |
| 第三章 理论基础 | 第21-29页 |
| 第一节 二语习得理论 | 第21-22页 |
| 第二节 个体差异的相关理论 | 第22-25页 |
| 第三节 气质理论 | 第25-29页 |
| 第四章 研究设计 | 第29-34页 |
| 第一节 研究对象 | 第29-30页 |
| 第二节 研究内容 | 第30-31页 |
| 第三节 研究步骤 | 第31-32页 |
| 第四节 研究方法 | 第32-34页 |
| 第五章 研究结果统计 | 第34-43页 |
| 第一节 不同气质类型学生外语成绩平均分统计 | 第34-36页 |
| 第二节 不同气质类型学生外语成绩平均分差异显著性比较 | 第36-39页 |
| 第三节 高分组与低分组学生气质类型相关分析统计 | 第39-40页 |
| 第四节 气质类型与外语学业成绩相关性讨论 | 第40-43页 |
| 第六章 对对外汉语教学的启发 | 第43-49页 |
| 第一节 对对外汉语教师的启发 | 第44-48页 |
| 第二节 对对外汉语学习者的启发 | 第48-49页 |
| 第七章 总结反思 | 第49-52页 |
| 第一节 本文主要研究结论 | 第49页 |
| 第二节 本文特点及创新之处 | 第49-50页 |
| 第三节 本文的不足及对今后的展望 | 第50-52页 |
| 附录一 | 第52-54页 |
| 附录二 | 第54-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 后记 | 第66页 |