| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-15页 |
| ·写作缘起 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 国际学校中学生汉语教材概况 | 第15-20页 |
| ·国际学校外籍中学生汉语学习背景 | 第15-16页 |
| ·目前国际学校常用汉语教材简介 | 第16-20页 |
| ·目前上海地区国际学校汉语教材使用情况 | 第16-17页 |
| ·《跟我学汉语》简介 | 第17-18页 |
| ·《轻松学汉语》简介 | 第18-20页 |
| 第三章 国际学校中学生汉语教材生词英文注释模式和问题 | 第20-32页 |
| ·国际学校中学生汉语教材生词注释模式 | 第20-23页 |
| ·生词英文注释的目的和重要性 | 第20-21页 |
| ·国际学校中学生汉语教材生词注释模式考察 | 第21-23页 |
| ·国际学校中学生汉语教材生词英文注释存在的问题 | 第23-32页 |
| ·注释问题产生的原因 | 第23-25页 |
| ·教材生词英文注释存在的问题 | 第25-32页 |
| 第四章 生词英文注释导致的偏误及注释建议 | 第32-40页 |
| ·偏误类型 | 第32-35页 |
| ·国际学校中学生汉语教材生词英文注释建议 | 第35-40页 |
| ·国际学校中学生汉语教材生词英文注释的原则 | 第35-36页 |
| ·生词英文注释建议 | 第36-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 后记 | 第43页 |