| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 导论 | 第8-20页 |
| 1 问题的提出 | 第8-10页 |
| 2 研究的意义 | 第10-11页 |
| 3 研究设计 | 第11-13页 |
| 4 研究现状综述 | 第13-20页 |
| 第1章 成都高职学院“大学语文”课程设置的现状 | 第20-27页 |
| ·成都高职学院“大学语文”课程开设情况 | 第20页 |
| ·已开设“大学语文”课程的成都高职学院的课程情况 | 第20-27页 |
| 第2章 成都高职学院“大学语文”课程设置中的问题 | 第27-34页 |
| ·成都高职学院“大学语文”课程设置中的问题 | 第27-29页 |
| ·成都高职学院“大学语文”课程设置存在问题的原因 | 第29-34页 |
| 第3章 对于高职学院“大学语文”课程设置的若干思考 | 第34-42页 |
| ·对于高职学院“大学语文”课程认识的思考 | 第34页 |
| ·对于高职学院“大学语文”课程教学目标的思考 | 第34-35页 |
| ·对于高职学院“大学语文”课程教材建设的思考 | 第35-37页 |
| ·对于高职学院“大学语文”课程教学活动的思考 | 第37-38页 |
| ·对于高职学院语文课程资源开发的思考 | 第38-40页 |
| ·对于高职学院语文课程体系构建的思考 | 第40-42页 |
| 结束语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-50页 |
| 后记 | 第50页 |