初级对外汉语教材中“把”字句的语法项目编排问题探析
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 零 引言 | 第7-10页 |
| ·论文研究的目的和意义 | 第7页 |
| ·论文研究的材料和方法 | 第7-8页 |
| ·论文研究对象的界定 | 第8页 |
| ·相关研究综述 | 第8-10页 |
| 一 "把"字句式的描述方式及其典型句式 | 第10-12页 |
| ·本体研究中对"把"字句式的描述方式 | 第10-11页 |
| ·教材讲解中对"把"字句式的描述方式 | 第11页 |
| ·相关研究统计的"把"字句出现频率 | 第11-12页 |
| 二 本体研究和教学大纲对"把"字句的选取情况 | 第12-14页 |
| ·本体研究选取的初级阶段的"把"字句式 | 第12-13页 |
| ·教学大纲选取的初级阶段的"把"字句式 | 第13-14页 |
| ·对本体研究和教学大纲所选句式的比较分析 | 第14页 |
| 三 "把"字句在各个教材中的编排情况及统计分析 | 第14-19页 |
| ·"把"字句在各个教材中的编排情况 | 第14-16页 |
| ·对各教材"把"字句教学句式的统计分析 | 第16-19页 |
| ·关于各教材"把"字句选取的统计分析 | 第16-18页 |
| ·关于各教材"把"字句排序的统计分析 | 第18页 |
| ·基于统计的"把"字句式的组合排序 | 第18-19页 |
| ·基于编排合理性的讨论 | 第19页 |
| ·在初级阶段教几个"把"字句式合适 | 第19页 |
| ·对于所选的句式应该分几次进行讲解 | 第19页 |
| ·对于所选的句式应该怎么排序 | 第19页 |
| 四 基于排序合理性的问卷调查分析 | 第19-22页 |
| ·问卷调查 | 第19-22页 |
| ·设计问卷的目的及说明 | 第19-20页 |
| ·教师问卷调查分析 | 第20-21页 |
| ·学生问卷调查分析 | 第21页 |
| ·教师问卷调查结果与学生问卷调查结果的对比 | 第21-22页 |
| ·结合问卷调查对编排合理性进行进一步分析 | 第22页 |
| 五 结语 | 第22-23页 |
| 参考文献 | 第23-24页 |
| 附件 | 第24-26页 |
| 后记 | 第26-27页 |
