| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 1、绪论 | 第10-18页 |
| ·问题的提出 | 第10-13页 |
| ·什么是功能项目 | 第10-11页 |
| ·以“功能项目”为纲进行对外汉语教学的可行性和合理性 | 第11-12页 |
| ·对外汉语“功能项目”教学的研究 | 第12-13页 |
| ·关于“拒绝”这一“功能项目”的研究 | 第13页 |
| ·本文的研究理论基础 | 第13-14页 |
| ·本文的研究内容、方法及意义 | 第14-18页 |
| ·本文的研究内容 | 第14-16页 |
| ·“拒绝”功能项目”的表达方式 | 第14-15页 |
| ·本文重点研究的几种“拒绝”功能项目表达方式总说 | 第15-16页 |
| ·本文的研究方法 | 第16-17页 |
| ·本文的研究意义 | 第17-18页 |
| 2、“拒绝”功能项目表达方式专题考察 | 第18-43页 |
| ·专题一：“不行!”类表达方式的考察 | 第18-23页 |
| ·语法结构的考察 | 第18-19页 |
| ·表义考察 | 第19-20页 |
| ·语用考察 | 第20-21页 |
| ·偏误考察 | 第21-22页 |
| ·教学建议 | 第22-23页 |
| ·专题二：“有点难办”类表达方式的考察 | 第23-27页 |
| ·语法结构的考察 | 第23-24页 |
| ·表义考察 | 第24-25页 |
| ·语用考察 | 第25-26页 |
| ·偏误考察与教学建议 | 第26-27页 |
| ·专题三：“以后再说吧”类表达方式的考察 | 第27-32页 |
| ·语法结构的考察 | 第27-28页 |
| ·表义考察 | 第28-29页 |
| ·语用与偏误考察 | 第29-31页 |
| ·教学建议 | 第31-32页 |
| ·专题四：“歉意+原因”类表达方式的考察 | 第32-37页 |
| ·语法结构的考察 | 第32页 |
| ·表义考察 | 第32-33页 |
| ·语用分析与偏误考察 | 第33-37页 |
| ·教学建议 | 第37页 |
| ·专题五：“(表示感谢)+原因”类表达方式的考察 | 第37-43页 |
| ·语法结构和表义考察 | 第37-39页 |
| ·语用考察 | 第39-41页 |
| ·偏误考察与教学建议 | 第41-43页 |
| 3、这五类“拒绝”功能项目表达方式的比较 | 第43-47页 |
| ·语法结构的比较 | 第43-44页 |
| ·表义程度的比较 | 第44-45页 |
| ·语用价值的比较 | 第45-47页 |
| 4、结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |