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在华尼日利亚学生跨文化交际问题及对策研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 选题依据第10-27页
    第一节 选题背景第10-12页
    第二节 理论框架与文献综述第12-23页
    第三节 研究意义与价值第23-25页
    第四节 研究思路与方法第25-27页
第二章 尼中两国文化特征与学生的文化适应问题第27-45页
    第一节 尼日利亚和中国的文化特征第27-35页
    第二节 相似和区别第35-39页
    第三节 尼日利亚学生交流行为的特殊性第39-45页
第三章 调研方法和结果第45-69页
    第一节 调查设计方案第45-47页
    第二节 调查结果第47-52页
    第三节 尼日利亚学生的适应问题第52-66页
    第四节 学生文化适应的难度调查第66-69页
第四章 调查结果分析第69-86页
    第一节 受访者情况及语言能力第69-70页
    第二节 文化和适应情况分析第70-73页
    第三节 教育适应情况分析第73-77页
    第四节 社会适应情况分析第77-82页
    第五节 个人应对方式情况分析第82-86页
第五章 有效提高跨文化交际水平的建议第86-92页
    第一节 充分发挥尼日利亚孔子学院的作用第86页
    第二节 做好留学行前的知识和心理准备第86-89页
    第三节 有针对性地提高应对能力第89-92页
第六章 结论第92-95页
    第一节 对调研结果的总结第92-93页
    第二节 本研究的局限性第93-95页
参考文献第95-100页
附录第100-112页
致谢第112页

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