| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-13页 |
| 1.3 研究对象 | 第13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 《体验汉字入门篇》生字和知识点的选择和排列 | 第14-23页 |
| 2.1 生字的选择与排列 | 第14-18页 |
| 2.2 汉字知识点的选择与排列 | 第18-23页 |
| 第三章 《体验汉字入门篇》汉字教学内容的编写 | 第23-37页 |
| 3.1 笔画教学 | 第23-26页 |
| 3.2 笔顺教学 | 第26-29页 |
| 3.3 部件教学 | 第29-32页 |
| 3.4 整字教学 | 第32-37页 |
| 第四章 《体验汉字入门篇》练习的编写研究 | 第37-43页 |
| 4.1 《体验汉字入门篇》练习的编排形式 | 第37-38页 |
| 4.2 《体验汉字入门篇》练习分析 | 第38-41页 |
| 4.3 对于汉字教材练习编排的建议 | 第41-43页 |
| 第五章 结语 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48页 |