| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第8-21页 |
| 第一节 选题意义 | 第8-10页 |
| 第二节 相关研究综述 | 第10-14页 |
| 第三节 研究的理论基础 | 第14-17页 |
| 第四节 研究对象、方法及研究重点、难点 | 第17-19页 |
| 第五节 本文语料来源 | 第19-21页 |
| 第二章 汉蒙成语的基本特征与意义分类对比 | 第21-36页 |
| 第一节 成语的产生途径 | 第21-23页 |
| 第二节 汉蒙成语的特点 | 第23-26页 |
| 第三节 汉蒙成语语义对比 | 第26-36页 |
| 第三章 中高级蒙古学生成语习得调研与应用偏误分析 | 第36-46页 |
| 第一节 蒙古中高级阶段成语教学与习得现状调查 | 第36-39页 |
| 第二节 蒙古学生成语应用偏误举隅 | 第39-43页 |
| 第三节 偏误形成原因分析 | 第43-46页 |
| 第四章 中高级蒙古学生汉语成语教学对策 | 第46-52页 |
| 第一节 教学方法的运用 | 第46-50页 |
| 第二节 对教材编写的建议 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第62页 |