| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-11页 |
| 1.2 选题意义 | 第11页 |
| 1.3 理论基础 | 第11-12页 |
| 1.3.1 偏误分析 | 第11-12页 |
| 1.3.2 对比分析 | 第12页 |
| 1.3.3 中介语理论 | 第12页 |
| 1.4 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.5 语料来源 | 第13-14页 |
| 第二章 马来西亚留学生汉语转折类复句使用情况统计分析 | 第14-22页 |
| 2.1 单一转折标记类复句使用情况统计分析 | 第14-17页 |
| 2.1.1 “但(是)”类复句使用情况统计分析 | 第14-15页 |
| 2.1.2 “不过”类复句使用情况统计分析 | 第15页 |
| 2.1.3 “(然)而”类复句使用情况统计分析 | 第15-16页 |
| 2.1.4 “却”类复句使用情况统计分析 | 第16-17页 |
| 2.2 复合转折标记类复句使用情况统计分析 | 第17-20页 |
| 2.2.1 “虽然……但(是)……”类转折复句使用情况统计分析 | 第17-18页 |
| 2.2.2 “但(是)……却……”类转折复句使用情况统计分析 | 第18-20页 |
| 2.3 偏误类型统计 | 第20-21页 |
| 2.4 小结 | 第21-22页 |
| 第三章 马来西亚留学生汉语转折类复句的偏误分析 | 第22-35页 |
| 3.1 单一转折标记类复句的偏误分析 | 第23-30页 |
| 3.1.1 “但(是)”类复句的偏误分析 | 第23-25页 |
| 3.1.2 “不过”类复句的偏误分析 | 第25-26页 |
| 3.1.3 “然而”类复句的偏误分析 | 第26-28页 |
| 3.1.4 “却”类复句的偏误分析 | 第28-30页 |
| 3.2 复合转折标记类复句的偏误分析 | 第30-35页 |
| 3.2.1 “虽然……但(是)……”类复句的偏误分析 | 第30-32页 |
| 3.2.2 “但(是)……却……”类复句的偏误分析 | 第32-35页 |
| 第四章 马来西亚留学生习得转折类复句的偏误成因 | 第35-38页 |
| 4.1 外部因素 | 第35-37页 |
| 4.1.1 汉语转折类复句自身复杂性的影响 | 第35-36页 |
| 4.1.2 教学中的关注度不够 | 第36-37页 |
| 4.2 内部因素 | 第37-38页 |
| 4.2.1 回避策略的影响 | 第37页 |
| 4.2.2 目的语规则的过度泛化 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录一: 问卷调查 | 第43-45页 |
| 附录二: 分析例句 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
