| 致谢 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第11-14页 |
| 0.1 选题意义 | 第11页 |
| 0.2 研究对象 | 第11-13页 |
| 0.2.1 对“中级”概念的界定 | 第11-12页 |
| 0.2.2 所选教材 | 第12页 |
| 0.2.3 教材选择标准 | 第12-13页 |
| 0.3 研究方法 | 第13-14页 |
| 第一章 相关理论基础及研究现状综述 | 第14-22页 |
| 1.1 相关理论基础 | 第14-17页 |
| 1.1.1 阅读过程的三种模型 | 第14页 |
| 1.1.2 图式理论与阅读 | 第14-15页 |
| 1.1.3 输入、输出假说与读写结合法 | 第15-17页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第17-21页 |
| 1.2.1 对外汉语阅读教学研究 | 第17-18页 |
| 1.2.2 对外汉语阅读教材研究 | 第18-20页 |
| 1.2.3 对外汉语阅读教材练习研究 | 第20-21页 |
| 1.3 目前研究中的不足及本文的创新点 | 第21-22页 |
| 第二章 四套教材基本练习情况介绍 | 第22-25页 |
| 2.1 《发展汉语·中级阅读》基本练习情况 | 第22页 |
| 2.2 《阶梯汉语·中级阅读》基本练习情况 | 第22-23页 |
| 2.3 《中级汉语阅读教程》基本练习情况 | 第23页 |
| 2.4 《中级汉语阅读与写作教程》基本练习情况 | 第23-25页 |
| 第三章 四套教材练习题型及题量的考察与分析 | 第25-51页 |
| 3.1 四套教材练习题型的考察与分析 | 第25-44页 |
| 3.1.1 四套教材练习共有题型考察与分析 | 第25-34页 |
| 3.1.1.1 理解分析型练习 | 第25-32页 |
| 3.1.1.2 交际任务型练习 | 第32-33页 |
| 3.1.1.3 小结 | 第33-34页 |
| 3.1.2 四套教材练习特有练习题型考察与分析 | 第34-44页 |
| 3.1.2.1 《发展汉语》练习特有题型考察与分析 | 第34-39页 |
| 3.1.2.2 《阶梯汉语》和《中级汉语阅读教程》练习特有题型考察与分析 | 第39-42页 |
| 3.1.2.3 《中级汉语阅读与写作教程》练习特有题型考察与分析 | 第42-44页 |
| 3.2 四套教材练习题量的考察与分析 | 第44-49页 |
| 3.2.1 四套教材练习总量考察与分析 | 第44-46页 |
| 3.2.2 四套教材练习类型所占比重考察与分析 | 第46-47页 |
| 3.2.3 四套教材练习题型所占比重考察与分析 | 第47-48页 |
| 3.2.4 四套教材练习内容所占比重考察与分析 | 第48-49页 |
| 3.3 小结 | 第49-51页 |
| 第四章 阅读课及阅读练习情况调查与分析 | 第51-64页 |
| 4.1 学生调查问卷的设计及统计结果 | 第51-61页 |
| 4.1.1 学生调查问卷的设计 | 第51-52页 |
| 4.1.2 学生问卷的调查对象 | 第52页 |
| 4.1.3 学生问卷的调查结果与分析 | 第52-61页 |
| 4.1.3.1 第一部分调查结果及分析 | 第52页 |
| 4.1.3.2 第二部分调查结果及分析 | 第52-54页 |
| 4.1.3.3 第三部分调查结果及分析 | 第54-58页 |
| 4.1.3.4 第四部分调查结果及分析 | 第58-61页 |
| 4.2 教师访谈及结果分析 | 第61-63页 |
| 4.2.1 访谈设计与访谈对象 | 第61页 |
| 4.2.2 访谈结果分析 | 第61-63页 |
| 4.2.2.1 阅读课的教学思路 | 第61-62页 |
| 4.2.2.2 阅读课堂的练习 | 第62页 |
| 4.2.2.3 阅读课上的输出训练 | 第62-63页 |
| 4.3 小结 | 第63-64页 |
| 第五章 有关中级阅读教材练习设计的进一步思考和建议 | 第64-69页 |
| 5.1 阅读练习的目的与特殊性 | 第64-65页 |
| 5.1.1 阅读练习的目的 | 第64-65页 |
| 5.1.2 阅读练习的特殊性 | 第65页 |
| 5.2 中级阶段阅读练习的主要任务 | 第65-66页 |
| 5.3 其他微观思考和建议 | 第66-69页 |
| 5.3.1 分散练习与集中练习 | 第66-67页 |
| 5.3.2 阅读后的输出训练 | 第67页 |
| 5.3.3 练习设计的合理性 | 第67-68页 |
| 5.3.4 练习设计的难度 | 第68-69页 |
| 结语 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-75页 |
| 附录一：留学生阅读课及练习情况的调查问卷 | 第75-79页 |
| 附录二：阅读教师访谈提纲 | 第79-80页 |
| 附录三：教师访谈记录 | 第80-87页 |
