| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 选题意义 | 第8-10页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 关于对外汉语教材的研究 | 第10-11页 |
| 1.2.2 关于东南亚教材的研究 | 第11-12页 |
| 1.2.3 关于缅甸教材的研究 | 第12-13页 |
| 1.3 研究对象及方法 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究对象 | 第14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 《 天天汉语 》 与 《 商务汉语速成 》 生词的对比分析 | 第15-21页 |
| 2.1 生词量 | 第15-18页 |
| 2.2 生词排列 | 第18-19页 |
| 2.3 字类、词性标注 | 第19-20页 |
| 2.4 小结 | 第20-21页 |
| 第三章 《 天天汉语 》 与 《 商务汉语速成 》 课文的对比分析 | 第21-31页 |
| 3.1 话题选择 | 第21-25页 |
| 3.2 课文的针对性 | 第25-26页 |
| 3.3 课文的使用性 | 第26-28页 |
| 3.4 课文的趣味性 | 第28-30页 |
| 3.5 小结 | 第30-31页 |
| 第四章 《 天天汉语 》 与 《 商务汉语速成 》 语法的对比分析 | 第31-37页 |
| 4.1 语法点总量 | 第31-32页 |
| 4.2 语法点等级 | 第32-33页 |
| 4.3 语法项目排序 | 第33-35页 |
| 4.4 语法点特色 | 第35-36页 |
| 4.5 小结 | 第36-37页 |
| 第五章 教材使用情况调查分析 | 第37-57页 |
| 5.1 调查问卷及说明 | 第37页 |
| 5.2 调查问卷设计 | 第37页 |
| 5.3 调查问卷分析 | 第37-55页 |
| 5.3.1 学生问卷分析 | 第37-46页 |
| 5.3.2 教师问卷分析 | 第46-55页 |
| 5.4 小结 | 第55-57页 |
| 第六章 结语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
