基于构式语法理论的汉语供用句研究及在对外汉语教学中的运用

论文摘要	第3-4页
Abstract	第4页
第一章 绪论	第6-13页
第一节 选题缘由	第6-7页
第二节 供用句研究综述	第7-8页
第三节 本文的研究理论基础	第8-12页
第四节 已有的研究中存在的问题	第12页
第五节 本文研究方法	第12-13页
第二章 供用句的定义与本文研究范围	第13-16页
第一节 供用句的命名与定义	第13-14页
第二节 供用句范畴界定	第14-16页
第三章 供用构式语义分析	第16-27页
第一节 供用构式的存在理据	第16页
第二节 供用构式结构分析	第16-18页
第三节 供用构式具有多义性	第18-23页
第四节 供用构式与“配比义”	第23-25页
第五节 供用主体	第25-26页
第六节 本章小结	第26-27页
第四章 供用构式各论元角色分析	第27-32页
第一节 供用物	第27-29页
第二节 供用方式	第29-31页
第三节 供用对象	第31-32页
第五章 供用构式主宾易位现象分析	第32-35页
第一节 已有易位现象研究	第32页
第二节 易位现象研究	第32-35页
第六章 基于构式理论的对外汉语供用构式教学设计	第35-45页
第一节 供用句教学的优点	第35-36页
第二节 供用构式教学流程	第36-45页
第七章 结论	第45-48页
第一节 本文研究成果	第45-47页
第二节 本文不足之处	第47-48页
参考文献	第48-50页
致谢	第50页