| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| 第一节 选题背景 | 第7页 |
| 第二节 前人研究综述 | 第7-8页 |
| 第三节 研究意义 | 第8-9页 |
| 第四节 研究方法 | 第9-10页 |
| 第二章 该校二年级口语教学的现状分析 | 第10-14页 |
| 第一节 越南胡志明市人文社科大学及中文系简介 | 第10页 |
| 第二节 该校二年级口语教学基本情况 | 第10-13页 |
| 第三节 二年级学生口语能力实际表现 | 第13-14页 |
| 第三章 教师方面的问题及改进策略 | 第14-20页 |
| 第一节 教师方面的问题 | 第14页 |
| 第二节 针对教师的改进策略 | 第14-20页 |
| 第四章 学生方面的问题及改进策略 | 第20-24页 |
| 第一节 学生方面的问题 | 第20-22页 |
| 第二节 针对学生的改进策略 | 第22-24页 |
| 第五章 其他方面的问题及改进策略 | 第24-28页 |
| 第一节 教材方面的问题 | 第24页 |
| 第二节 针对教材的改进策略 | 第24-26页 |
| 第三节 学习环境方面的问题 | 第26-27页 |
| 第四节 针对学习环境的改进策略 | 第27-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 附录 | 第29-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 后记 | 第35页 |