日本学生汉语标点符号偏误分析

提要	第1-5页
Abstract	第5-6页
致谢	第6-10页
第一章 引言	第10-14页
·研究缘起	第10-11页
·研究的意义、目的和方法	第11页
·文献综述	第11-14页
第二章 中日标点符号概述	第14-17页
·汉语标点符号的简介和分类	第14-15页
·日本标点符号的简介和分类	第15-17页
第三章 日本学生标点符号偏误分析	第17-27页
·日本学生标点符号偏误语料来源	第17页
·语料数据统计	第17-20页
·标点符号偏误分类	第20-22页
·逗号相关的偏误	第20-21页
·顿号相关的偏误	第21页
·分号相关的偏误	第21-22页
·标点符号偏误原因分析	第22-25页
·母语负迁移	第22-23页
·形体混淆	第23-24页
·母语中缺乏相应的概念	第24-25页
·回避	第25页
·小结	第25-27页
第四章 建议	第27-34页
·对比教学法	第27-28页
·中日标点符号对比	第27-28页
·句内点号之间的对比	第28页
·教材增设知识课程	第28-34页
·逗号与顿号	第28-30页
·分号与冒号	第30-32页
·“数字后误用逗号”以及点号的组合使用	第32-34页
第五章 结论	第34-35页
参引文献	第35-36页
附录1	第36-62页
附录2	第62-68页
附录3	第68-78页