| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 致谢 | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·现实意义 | 第12页 |
| ·文化意义 | 第12-13页 |
| ·文献综述 | 第13-16页 |
| ·文化适应的界定 | 第13页 |
| ·国外的文化适应性研究 | 第13-14页 |
| ·国内的留学生文化适应性研究 | 第14-16页 |
| ·本文的研究思路 | 第16页 |
| ·本文的研究设计 | 第16-19页 |
| ·问卷调查 | 第17页 |
| ·访谈 | 第17-19页 |
| 第二章 在京东南亚留学生文化适应性调查结果的统计分析 | 第19-28页 |
| ·调查对象基本信息统计 | 第19页 |
| ·在京东南亚留学生总体适应情况 | 第19-28页 |
| ·生活适应性总体分析 | 第19-22页 |
| ·生活环境 | 第20-21页 |
| ·媒介接触 | 第21页 |
| ·社会交往 | 第21-22页 |
| ·语言适应性总体分析 | 第22-24页 |
| ·语言接触与运用 | 第23页 |
| ·语言学习环境 | 第23-24页 |
| ·文化适应性总体分析 | 第24-26页 |
| ·传统文化认同 | 第24-25页 |
| ·文化活动 | 第25-26页 |
| ·心理适应性总体分析 | 第26-28页 |
| ·心理健康 | 第26-27页 |
| ·生活满意度 | 第27-28页 |
| 第三章 在京东南亚留学生文化适应性的影响因素 | 第28-36页 |
| ·性别 | 第28页 |
| ·年龄 | 第28-29页 |
| ·汉语级别 | 第29-30页 |
| ·来京学习动机 | 第30-33页 |
| ·在京居留时间 | 第33-34页 |
| ·学习类型 | 第34页 |
| ·教育程度 | 第34-36页 |
| 第四章 提高在京东南亚留学生文化适应性的策略 | 第36-39页 |
| ·改善北京环境卫生,完善公共服务与设施 | 第36页 |
| ·扩宽媒介接触途径,加强中国文化认同感 | 第36-37页 |
| ·加强社会支持,完善心理咨询服务 | 第37页 |
| ·尊重宗教信仰,提高文化沟通能力 | 第37-38页 |
| ·丰富多元文化活动，打造跨文化交流第二课堂 | 第38-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录1 在京留学生文化适应性调查问卷 | 第42-46页 |
| 附录2 英文问卷 | 第46-51页 |
| 附录3 访谈提纲 | 第51-53页 |
| 附录4 访谈对象信息 | 第53页 |