非洲地区孔子学院汉语教师志愿者开展专题文化活动调查研究

摘要	第3-4页
Abstract	第4页
1.绪论	第6-14页
1.1 缘起	第6-8页
1.2 理论借鉴：“5W”传播模式	第8-9页
1.3 研究目的及意义	第9-10页
1.4 研究现状评述	第10-13页
1.5 研究方法	第13-14页
2.汉语教师志愿者海外专题文化活动调查	第14-17页
2.1 调查对象与方法	第14页
2.2 问卷设计	第14-15页
2.3 问卷的发放与回收	第15-17页
3.孔子学院专题文化活动特点分析	第17-31页
3.1 专题文化活动传播者特点分析	第17-20页
3.2 专题文化活动传播媒介调查分析	第20-23页
3.3 专题文化活动传播受众特点分析	第23-24页
3.4 专题文化活动主题分布特点分析	第24-26页
3.5 专题文化活动的传播效果分析	第26-31页
4.孔子学院专题文化活动存在问题	第31-37页
4.1 传播队伍专业性不足	第31-32页
4.2 传播内容欠缺深度和广度	第32-34页
4.3 外部支持力量较弱	第34-37页
5.结语	第37-39页
尾注	第39-40页
参考文献	第40-42页
附录	第42-46页
后记	第46页