| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第10-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-22页 |
| 2.1 教师情绪 | 第12-15页 |
| 2.1.1 教师情绪的涵义 | 第12-13页 |
| 2.1.2 教师情绪的重要性 | 第13-14页 |
| 2.1.3 教师情绪的研究现状 | 第14-15页 |
| 2.2 教师情绪与工作投入 | 第15-17页 |
| 2.2.1 教师工作投入的概念 | 第15-16页 |
| 2.2.2 工作投入的相关理论 | 第16页 |
| 2.2.3 教师工作投入的研究现状 | 第16-17页 |
| 2.3 教师情绪与教学满意度 | 第17-19页 |
| 2.3.1 教学满意度的涵义 | 第17-18页 |
| 2.3.2 工作满意度的相关理论 | 第18页 |
| 2.3.3 教师工作满意度的研究现状 | 第18-19页 |
| 2.4 教师情绪与情绪劳动 | 第19-22页 |
| 2.4.1 情绪劳动的涵义 | 第19页 |
| 2.4.2 情绪劳动策略及其维度 | 第19-20页 |
| 2.4.3 情绪劳动的相关理论 | 第20页 |
| 2.4.4 教师情绪劳动的研究现状 | 第20-22页 |
| 第三章 问题提出 | 第22-24页 |
| 3.1 问题提出 | 第22-23页 |
| 3.2 研究假设 | 第23-24页 |
| 第四章 研究过程 | 第24-28页 |
| 4.1 研究对象 | 第24页 |
| 4.2 测量工具 | 第24-25页 |
| 4.2.1 教师情绪问卷 | 第24页 |
| 4.2.2 情绪劳动问卷 | 第24-25页 |
| 4.2.3 教学满意度问卷 | 第25页 |
| 4.2.4 工作投入量表 | 第25页 |
| 4.3 研究程序 | 第25-26页 |
| 4.4 统计方法 | 第26-28页 |
| 第五章 研究结果 | 第28-40页 |
| 5.1 调查问卷的效度、共同方法偏差检验 | 第28页 |
| 5.2 各变量的描述统计结果 | 第28-29页 |
| 5.3 各变量在人口学变量上的差异检验 | 第29-33页 |
| 5.3.1 各变量在性别上的差异 | 第30页 |
| 5.3.2 各变量在婚姻状况上的差异 | 第30-31页 |
| 5.3.3 各变量在教龄上的差异 | 第31页 |
| 5.3.4 各变量在职称上的差异 | 第31-32页 |
| 5.3.5 各变量在年收入上的差异 | 第32-33页 |
| 5.3.6 卓越教师、普通教师和年轻教师之间的差异 | 第33页 |
| 5.4 教师情绪、情绪劳动、教学满意度和工作投入的相关关系 | 第33-34页 |
| 5.5 情绪劳动的中介作用 | 第34-40页 |
| 5.5.1 情绪劳动与教师情绪体验的回归 | 第34-35页 |
| 5.5.2 教学满意度、工作投入与教师情绪体验、情绪劳动的回归 | 第35-37页 |
| 5.5.3 情绪劳动在教师情绪和教学满意度上的中介检验 | 第37-40页 |
| 第六章 讨论与分析 | 第40-50页 |
| 6.1 中小学教师情绪体验、情绪劳动和工作投入、教学满意度的现状分析 | 第40-41页 |
| 6.1.1 中小学教师情绪体验的现状 | 第40页 |
| 6.1.2 中小学教师的情绪劳动现状 | 第40-41页 |
| 6.1.3 中小学教师的工作投入和教学满意度现状 | 第41页 |
| 6.2 教师情绪体验、情绪劳动和工作投入、教学满意度在人口学变量上的差异分析 | 第41-44页 |
| 6.2.1 中小学教师情绪体验在人口学变量上的差异分析 | 第41-42页 |
| 6.2.2 中小学教师的情绪劳动在人口学变量上的差异 | 第42页 |
| 6.2.3 中小学教师的工作投入和教学满意度在人口学变量上的差异 | 第42-43页 |
| 6.2.4 卓越教师、普通教师、年轻教师的差异分析 | 第43-44页 |
| 6.3 教师情绪体验、情绪劳动和工作投入、教学满意度的相关分析 | 第44-46页 |
| 6.3.1 中小学教师情绪体验与情绪劳动的相关 | 第44页 |
| 6.3.2 中小学教师情绪劳动与工作投入的相关 | 第44-45页 |
| 6.3.3 中小学教师情绪劳动与教学满意度的相关 | 第45页 |
| 6.3.4 中小学教师情绪与工作投入、教学满意度的相关 | 第45-46页 |
| 6.4 教师情绪体验、情绪劳动和工作投入、教学满意度的回归讨论 | 第46-47页 |
| 6.4.1 中小学教师情绪劳动与情绪体验的回归 | 第46页 |
| 6.4.2 中小学教师工作投入、教学满意度与情绪劳动、情绪体验的回归. | 第46-47页 |
| 6.5 情绪劳动在教师情绪体验和工作投入、教学满意度之间的中介效应讨论 | 第47-50页 |
| 第七章 总结与展望 | 第50-52页 |
| 7.1 研究结论总结 | 第50页 |
| 7.2 研究展望 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-62页 |
| 附录 | 第62-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
