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面向初级汉语学习者的对外汉语电子词典收词研究

摘要第5-6页
abstract第6-7页
1 绪论第10-16页
    1.1 选题背景第10页
    1.2 选题缘由第10-11页
    1.3 研究综述第11-14页
        1.3.1 关于外向型纸质词典的选词研究综述第11-13页
        1.3.2 关于电子词典发展的研究综述第13-14页
    1.4 研究方法第14-16页
2 已有的对外汉语词典概况第16-24页
    2.1 纸质版对外汉语词典的收词第16-19页
        2.1.1 纸质版对外汉语词典的发展概况第16-17页
        2.1.2 代表性纸质版对外汉语词典的收词情况第17-19页
    2.2 对外汉语电子词典的收词第19-24页
        2.2.1 对外汉语电子词典的发展概况第19-21页
        2.2.2 代表性对外汉语电子词典的收词情况第21-24页
3 面向初级汉语学习者的对外汉语电子词典收词原则第24-29页
    3.1 词典学角度第24-26页
        3.1.1 科学性第24-25页
        3.1.2 平衡性第25-26页
    3.2 对外汉语教学角度第26-27页
        3.2.1 实用性第26-27页
        3.2.2 现代性第27页
        3.2.3 整体性第27页
    3.3 电子词典角度第27-29页
4 面向初级汉语学习者的对外汉语电子词典收词依据第29-41页
    4.1 初级词汇收词量的确定第29-30页
        4.1.1 第二语言习得顺序理论第29-30页
        4.1.2 扫盲运动的启示第30页
    4.2 语料库的运用第30-31页
    4.3 收词依据书目的简介和评析第31-34页
    4.4 面向初级汉语学习者的对外汉语电子词典词汇表的确立第34-41页
        4.4.1 收词过程第34-35页
        4.4.2 词目选取的结果分析第35-39页
            4.4.2.1 五本依据书目重合词汇的收录分析第35-36页
            4.4.2.2 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中独有的初级词汇的收录分析第36-37页
            4.4.2.3 《高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)》独有的初级词汇的收录分析第37-38页
            4.4.2.4 《汉语国际教育音节汉字词汇等级划分》独有的初级词汇的收录分析第38页
            4.2.2.5 《国际汉语教学通用课程大纲》独有的初级词汇的收录分析第38页
            4.4.2.6 《汉语教程》独有的初级词汇的收录分析第38-39页
        4.4.3 关于确立的初级词汇表的数据分析第39-41页
5 结语第41-42页
参考文献第42-46页
附录第46-114页
    附录一第46-107页
    附录二第107-108页
    附录三第108-109页
    附录四第109-111页
    附录五第111-113页
    附录六第113-114页
致谢第114页

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