基于HSK动态语料库的初级综合课教材补语练习题考察--以《汉语教程》为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究对象、研究内容与研究方法 | 第11-13页 |
| 1.3 研究综述 | 第13-17页 |
| 1.3.1 关于补语的研究 | 第13-14页 |
| 1.3.2 关于练习题的研究 | 第14-17页 |
| 2 HSK动态语料库补语偏误考察分析 | 第17-60页 |
| 2.1 HSK动态语料库 | 第17页 |
| 2.2 HSK动态语料库补语偏误考察情况总述 | 第17-21页 |
| 2.3 补语偏误分类考察分析 | 第21-60页 |
| 2.3.1 结果补语偏误考察分析 | 第21-30页 |
| 2.3.2 趋向补语偏误考察分析 | 第30-45页 |
| 2.3.3 数量补语偏误考察分析 | 第45-50页 |
| 2.3.4 状态补语偏误考察分析 | 第50-53页 |
| 2.3.5 可能补语偏误考察分析 | 第53-57页 |
| 2.3.6 程度补语偏误考察分析 | 第57-60页 |
| 3 《汉语教程》补语练习考察分析 | 第60-83页 |
| 3.1 《汉语教程》补语练习题量考察 | 第60-66页 |
| 3.2 《汉语教程》补语练习题型考察 | 第66-83页 |
| 3.2.1 《汉语教程》补语练习题型考察情况总述 | 第66-68页 |
| 3.2.2 《汉语教程》补语练习题型 | 第68-83页 |
| 4 《汉语教程》补语练习题考察结果小结 | 第83-86页 |
| 4.1 练习题量设置 | 第83页 |
| 4.2 练习题型设置 | 第83-84页 |
| 4.3 补语练习总体设计 | 第84-85页 |
| 4.4 补语练习题图片设计 | 第85页 |
| 4.5 程度补语练习设计 | 第85-86页 |
| 5 补语偏误考察结果对补语练习题编写的启示 | 第86-88页 |
| 5.1 设计“公式化”语法结构的练习 | 第86页 |
| 5.2 补语练习题的设计应增强针对性 | 第86-87页 |
| 5.3 设计区分类型相似补语的练习题 | 第87页 |
| 5.4 可采用语言对比的形式设计练习题 | 第87-88页 |
| 6 结语 | 第88-89页 |
| 参考文献 | 第89-91页 |
| 致谢 | 第91页 |
