| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 选题缘由 | 第9-10页 |
| 1.2 已有研究成果综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 对外汉语教学设计理论研究 | 第10-12页 |
| 1.2.2 对外汉语教学设计实践研究 | 第12-13页 |
| 1.3 研究意义 | 第13-14页 |
| 第2章 《我会说一点儿汉语》教学设计的基本原则及思路 | 第14-20页 |
| 2.1 本课教学设计遵循的基本原则 | 第14-16页 |
| 2.1.1 重视言语交际能力的培养 | 第14-15页 |
| 2.1.2 教师主导、以学生为中心，提高学生的积极性和创造性 | 第15页 |
| 2.1.3 循序渐进、重视提高词语的重现率 | 第15-16页 |
| 2.1.4 充分利用模拟图形、道具和现代化教学手段 | 第16页 |
| 2.2 本课教学设计的具体思路 | 第16-19页 |
| 2.2.1 课型分析 | 第16页 |
| 2.2.2 教学对象 | 第16-17页 |
| 2.2.3 教学目标 | 第17-18页 |
| 2.2.4 教学课时 | 第18页 |
| 2.2.5 教学用具 | 第18-19页 |
| 2.3 小结 | 第19-20页 |
| 第3章 《我会说一点儿汉语》课程的具体设计 | 第20-41页 |
| 3.1 第1、2 课时教学设计 | 第20-30页 |
| 3.1.1 教学内容 | 第20页 |
| 3.1.2 教学目标 | 第20页 |
| 3.1.3 教学重点 | 第20-21页 |
| 3.1.4 教学步骤 | 第21-30页 |
| 3.2 第3、4 课时教学设计 | 第30-41页 |
| 3.2.1 教学内容 | 第30页 |
| 3.2.2 教学目标 | 第30页 |
| 3.2.3 教学重点 | 第30-31页 |
| 3.2.4 教学步骤 | 第31-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45页 |
