| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1、绪论 | 第10-12页 |
| ·本文研究背景 | 第10页 |
| ·本研究的意义 | 第10-12页 |
| 2、文献综述 | 第12-14页 |
| ·国内外关于交际教学法的研究概况 | 第12-13页 |
| ·本章内容小结 | 第13-14页 |
| 3、交际教学法基本理论 | 第14-17页 |
| ·交际教学法的涵义 | 第14页 |
| ·交际教学法的特点 | 第14页 |
| ·对外汉语听力教学与交际教学法 | 第14-15页 |
| ·本章内容小结 | 第15-17页 |
| 4、交际教学法在对外汉语听力课堂教学中的应用情况与分析 | 第17-26页 |
| ·对外汉语听力课堂教学及分析 | 第17-25页 |
| ·听力课堂教学流程 | 第17-21页 |
| ·教学过程交际教学法应用情况简析 | 第21-25页 |
| ·本章小结 | 第25-26页 |
| 5、基于交际教学法的调查与建议 | 第26-43页 |
| ·对外汉语听力课程中交际法教学的可行性和必要性 | 第26页 |
| ·初中级留学生听力学习情况调查与分析 | 第26-37页 |
| ·基于问卷与交际教学法的听力教学建议 | 第37-42页 |
| ·关于听力教学的建议 | 第37-39页 |
| ·关于听力学习策略的建议 | 第39-41页 |
| ·对听力课教师的建议 | 第41-42页 |
| ·本章小结 | 第42-43页 |
| 6、总结 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |