汉字字形联想学习效果实验研究--兼论联想式汉字教学
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 第一章:研究综述 | 第13-27页 |
| ·对外汉语教学研究的现状及分析 | 第13-17页 |
| ·对外汉字教学法研究的现状及分析 | 第17-21页 |
| ·欧美学生汉字认知特点分析 | 第21-23页 |
| ·联想式教学法的由来及理论基础 | 第23-24页 |
| ·联想式汉字教学法的研究现状及应用 | 第24-25页 |
| ·关于汉字字形联想式汉字教学法的设想 | 第25-27页 |
| 第二章:检验汉字字形联想学习效果实验 | 第27-45页 |
| ·研究思路及假设 | 第27页 |
| ·实验设计 | 第27-30页 |
| ·实验组A:联想学习组实验过程 | 第30-31页 |
| ·对照组B:非联想学习组实验过程 | 第31-32页 |
| ·实验结果与分析 | 第32-42页 |
| ·访谈回馈与分析 | 第42-45页 |
| 第三章:对外汉字联想式教学法建构 | 第45-53页 |
| ·教学设计—研究结果的融入 | 第45-49页 |
| ·对教师的要求 | 第49-50页 |
| ·总讨论 | 第50-51页 |
| ·研究展望 | 第51-53页 |
| 附录1:实验汉字对照表 | 第53-54页 |
| 附录2:长时测验测验卷 | 第54-55页 |
| 附录3:联想组实验记录表 | 第55-56页 |
| 附录4:非联想组实验记录表 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 后记 | 第60页 |