| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 研究现状及选题意义 | 第6-11页 |
| 1.1 我国字词理据的研究溯源 | 第6-7页 |
| 1.2 对外汉语教学中字词理据教学应用的研究现状 | 第7-9页 |
| 1.2.1 对外汉字理据教学方面的研究现状 | 第7-8页 |
| 1.2.2 对外汉语词汇理据教学应用的研究现状 | 第8-9页 |
| 1.3 本文的选题意义 | 第9-11页 |
| 第二章 字词理据研究方法 | 第11-13页 |
| 2.1 理据的含义 | 第11页 |
| 2.2 字词理据的研究方法 | 第11-13页 |
| 第三章 对《新实用汉语课本第五册》中的字词进行分类并进行教学探讨 | 第13-23页 |
| 3.1 教材介绍 | 第13页 |
| 3.2 字词理据的分类原则 | 第13-14页 |
| 3.3 对字词理据进行分类并讨论教学重点 | 第14-21页 |
| 3.3.1 单纯词的分类 | 第14-16页 |
| 3.3.2 合成词的分类及其建议 | 第16-20页 |
| 3.3.3 成语及其他词汇的分类及其建议 | 第20-21页 |
| 3.4 教学中应该避免的情况 | 第21-23页 |
| 第四章 总结 | 第23-25页 |
| 4.1 本文的创新部分 | 第23页 |
| 4.2 遇到的困难 | 第23-24页 |
| 4.3 反思本文,总结 | 第24-25页 |
| 致谢 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 附件一：复合词理据 | 第28-38页 |
| 附件二：成语及其他各种名称 | 第38-49页 |