首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--教学法论文

案例教学在《语文课程与教学论》课中的应用研究

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
绪论第12-18页
    一、研究问题的缘起第12-13页
    二、研究对象及研究方法第13-14页
    三、研究的文献综述第14-18页
第一章 案例教学的基本理念与必要性第18-36页
    第一节 案例教学的理论与研究第18-26页
        一、案例的含义第18-21页
        二、案例教学的含义第21-24页
        三、案例教学与相关教学的比较第24-26页
    第二节 案例教学的理论基础第26-29页
        一、建构主义教育理论第26-27页
        二、主体教育理论第27页
        三、教学交往理论第27-28页
        四、迁移理论第28-29页
    第三节 应用案例教学的必要性第29-36页
        一、《语文课程与教学论》案例教学现状调查第29-33页
        二、案例教学契合《语文课程与教学论》的课程特点第33-36页
第二章 案例教学在《语文课程与教学论》教学中的具体应用第36-58页
    第一节 案例教学应用于《语文课程与教学论》的课前准备第36-40页
        一、教师的准备第36-38页
        二、学生的准备第38-40页
    第二节 案例教学应用于《语文课程与教学论》的课堂教学过程第40-46页
        一、明确教学目标第41页
        二、呈现采用案例第41-42页
        三、提出相关问题第42页
        四、探讨具体案例第42-44页
        五、归纳总结提升第44-45页
        六、课后进行反思第45-46页
    第三节 《语文课程与教学论》课中应用案例教学的意义第46-50页
        一、培养和谐的师生关系第46-47页
        二、催生出新的施教方式第47页
        三、丰富发展学生的教育理论第47-49页
        四、沟通教育理论与实践第49页
        五、强化知识的应用性第49-50页
    第四节 案例教学在《语文课程与教学论》教学中的应用实例第50-58页
        一、课前准备第51-52页
        二、课堂教学第52-55页
        三、课后反思第55-56页
        四、课后访谈第56-58页
第三章 反思与建议第58-64页
    第一节 案例教学应用于《语文课程与教学论》课中的反思第58-60页
        一、教学时间的局限第58页
        二、学生的个别差异影响参与度第58-59页
        三、案例教学的效率有时较低第59页
        四、案例教学不能代替真实体验第59-60页
    第二节 案例教学应用于《语文课程与教学论》课中的建议第60-64页
        一、建立案例库第60-61页
        二、确立小组中心发言人第61页
        三、创造良好的案例教学环境第61页
        四、案例教学与其他教学方法相结合第61-62页
        五、模拟课堂第62-64页
结语第64-66页
参考文献第66-70页
致谢第70-72页
附录第72-76页
攻读学位期间承担的科研任务和主要成果第76页

论文共76页,点击 下载论文
上一篇:文本细读法在中学语文现代诗歌教学中的应用研究
下一篇:《红楼梦》中雅集及其文学创作研究