| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 第一节 课题研究背景 | 第7-8页 |
| 第二节 主要词汇教学法简介以及本课题研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| 一、主要的词汇教学方法简介 | 第8-9页 |
| 二、本课题研究的目的和意义 | 第9页 |
| 第三节 国内外同类课题研究现状及发展趋势 | 第9-11页 |
| 第四节 本文的结构、主要内容以及研究方法 | 第11-13页 |
| 一、本文的结构和主要内容 | 第11-12页 |
| 二、本课题的研究方法 | 第12-13页 |
| 第一章 关于对比分析 | 第13-19页 |
| 第一节 对比分析理论的基本内涵 | 第13页 |
| 第二节 对比分析理论的产生背景及主要内容 | 第13-18页 |
| 一、对比分析理论产生的背景 | 第14-16页 |
| 二、对比分析理论的主要内容 | 第16-18页 |
| 第三节 对比分析的积极意义 | 第18-19页 |
| 第二章 对比分析理论在对外汉语词汇教学中的应用 | 第19-39页 |
| 第一节 对比分析理论在对外汉语教学中的应用简介 | 第19-23页 |
| 一、对比分析理论在语音教学中的应用 | 第19-21页 |
| 二、对比分析理论在语法教学中的应用 | 第21-22页 |
| 三、对比分析理论在汉字教学中的应用 | 第22-23页 |
| 第二节 对比分析理论在对外汉语词汇教学中的应用 | 第23-39页 |
| 一、在对外汉语词汇教学中运用对比分析理论的必要性 | 第23-24页 |
| 二、对比分析理论在对外汉语词汇教学中的应用 | 第24-36页 |
| 三、词汇教学中运用对比分析的教案设计 | 第36-38页 |
| 四、小结 | 第38-39页 |
| 第三章 对比分析在词汇教学中的局限与改进 | 第39-50页 |
| 第一节 对比分析的局限 | 第39-41页 |
| 第二节 对比分析在词汇教学中的改进 | 第41-50页 |
| 一、情感因素对对比分析的改进 | 第41-46页 |
| 二、汉语自身和汉语环境因素对对比分析的改进 | 第46-49页 |
| 三、小结 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |