| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| ·课题的提出 | 第9-11页 |
| ·课题的研究背景及现状 | 第11-14页 |
| ·教师常用参考资料的考察 | 第14-15页 |
| ·对《实用现代汉语语法》的考察 | 第14-15页 |
| ·对《现代汉语八百词》的考察 | 第15页 |
| ·对《对外汉语教学语法释疑 201 例》的考察 | 第15页 |
| ·日本大阪产业大学孔子学院汉语教材的考察 | 第15-16页 |
| ·对北京语言大学出版社《成功之路》(起步篇·第二册)的考察 | 第15-16页 |
| ·对《长城汉语》（第四册）的考察 | 第16页 |
| ·对孔子学院自己出版的入门教材《アタック 25》的考察 | 第16页 |
| ·研究语料的收集 | 第16-19页 |
| ·调查的对象 | 第17页 |
| ·调查问卷设计情况 | 第17-18页 |
| ·调查问卷数据统计情况 | 第18-19页 |
| 第二章 日本学生使用“能”“会”“可以”时出现的偏误类型 | 第19-33页 |
| ·对“能”“会”“可以”的混淆使用 | 第19-23页 |
| ·“能”和“会”的意义和语法功能混淆 | 第20-21页 |
| ·“能”和“可以”的意义和语法功能混淆 | 第21-22页 |
| ·“会”和“可以”的意义和语法功能混淆 | 第22-23页 |
| ·“能”“会”“可以”和否定副词连用时的偏误 | 第23-26页 |
| ·否定用法的偏误现象 | 第23-24页 |
| ·“X 不 X”形式的偏误现象 | 第24-25页 |
| ·“能”“会”“可以”受否定副词前后修饰时的偏误现象 | 第25-26页 |
| ·“能”“会”“可以”的错序问题 | 第26-28页 |
| ·和介词短语连用时的错序现象 | 第26-27页 |
| ·在特殊句式中的错序现象 | 第27-28页 |
| ·其他方面的错序现象 | 第28页 |
| ·“能”“会”“可以”的遗漏和误加现象 | 第28-30页 |
| ·和动词连用时的遗漏现象 | 第29页 |
| ·和副词连用时的遗漏现象 | 第29-30页 |
| ·误加现象 | 第30页 |
| ·“能”“会”“可以”的重叠使用 | 第30-31页 |
| ·“能”“会”“可以”后续成分的误用现象 | 第31-32页 |
| ·“能”“会”“可以”后直接使用“了”“着”“过” | 第31-32页 |
| ·“能”“会”“可以”后使用动词和形容词 | 第32页 |
| ·本章小结 | 第32-33页 |
| 第三章 日本学生使用“能”“会”“可以”时出现偏误的原因 | 第33-49页 |
| ·语际（母语）负迁移 | 第33-39页 |
| ·“能”“会”“可以”和日语的相关表达不同的迁移 | 第34-37页 |
| ·“能”“会”“可以”的使用形式及日语相关表达的形式不同 | 第37-39页 |
| ·汉日语言种类不同，语序也不相同 | 第39页 |
| ·语内（汉语内部）负迁移 | 第39-43页 |
| ·“能”“会”“可以”与动词在用法上的区别 | 第40-41页 |
| ·“能”“会”“可以”不具备重叠的用法 | 第41页 |
| ·“能”“会”“可以”后面常接动词和形容词 | 第41-42页 |
| ·“能”“会”“可以”不能接续动态助词 | 第42-43页 |
| ·日本学生不同的学习态度或方式的影响 | 第43-47页 |
| ·日本学生民族性格导致的学习特点 | 第44-45页 |
| ·日本学生学习态度和动机等的影响 | 第45-47页 |
| ·学习环境的影响 | 第47-49页 |
| ·教材方面的不足 | 第47页 |
| ·课堂方面的不足 | 第47-48页 |
| ·教师教学方法的不足 | 第48-49页 |
| ·本章小结 | 第49页 |
| 第四章 针对日本学生的“能”“会”“可以”教学建议 | 第49-65页 |
| ·用“双语法”教初级学生 | 第49-55页 |
| ·意义上的适当比较 | 第50-52页 |
| ·用法上的适当比较 | 第52-54页 |
| ·教学后适当总结 | 第54-55页 |
| ·教中级学生时，适当减少“双语法” | 第55-56页 |
| ·汉语内部知识的适当对比 | 第56-58页 |
| ·关注学生情感，采用合适的教学方法 | 第58-59页 |
| ·树立正确的汉语观，消除心理障碍 | 第58页 |
| ·根据学生特点，多使用听说的方式教学“能”“会”“可以” | 第58-59页 |
| ·针对高频偏误进行正误对比，多做练习 | 第59-64页 |
| ·设计转换练习（形式练习） | 第59-60页 |
| ·设计填空练习（有意义练习） | 第60-61页 |
| ·设计翻译练习（有意义练习） | 第61-62页 |
| ·设计排序练习（有意义练习） | 第62-63页 |
| ·设计改错练习（有意义练习） | 第63页 |
| ·设计情景练习和写作练习（交际练习） | 第63-64页 |
| ·本章小结 | 第64-65页 |
| 第五章 结语 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69-75页 |
