积极型单语汉语学习词典例证分析--基于常用动词例证语法信息处理的研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 0. 前言 | 第7-12页 |
| ·选题缘由 | 第7-9页 |
| ·学习词典与例证 | 第7-8页 |
| ·学习词典例证研究 | 第8-9页 |
| ·研究对象 | 第9-11页 |
| ·四部汉语学习词典 | 第9-10页 |
| ·动词例证 | 第10页 |
| ·语法信息 | 第10-11页 |
| ·研究方法和研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1. 相关研究综述 | 第12-18页 |
| ·学习词典语法信息研究 | 第12-14页 |
| ·词典中的语法信息 | 第12-14页 |
| ·学习词典中的主要语法信息 | 第14页 |
| ·学习词典例证研究 | 第14-18页 |
| ·例证功能研究 | 第14-15页 |
| ·例证展示语法信息的研究 | 第15-17页 |
| ·例证发展趋势研究 | 第17-18页 |
| 2. 汉语学习词典例证分析 | 第18-52页 |
| ·四部汉语学习词典例证配置整体分析 | 第18-21页 |
| ·四部汉语学习词典动词例证配置抽样分析 | 第21-50页 |
| ·动词的选择 | 第21-23页 |
| ·动词语法信息分析的依据 | 第23页 |
| ·高频动词的例证及语法信息分析 | 第23-32页 |
| ·中频动词例证及语法信息分析 | 第32-42页 |
| ·低频动词例证及语法信息分析 | 第42-50页 |
| ·本章小结 | 第50-52页 |
| 3. 汉语学习词典例证配置具体方法及原则 | 第52-57页 |
| ·汉语学习词典例证配置方法探讨 | 第52-56页 |
| ·现有汉语学习词典例证配置得失分析 | 第52-53页 |
| ·例证配置具体方法建议 | 第53-56页 |
| ·基础工作 | 第53-54页 |
| ·实践操作 | 第54-56页 |
| ·汉语学习词典例证配置原则初探 | 第56-57页 |
| ·前人对词典例证配置原则的分析 | 第56页 |
| ·汉语学习词典例证配置原则初探 | 第56-57页 |
| 4. 结语 | 第57-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录 | 第64-75页 |
| 后记 | 第75-76页 |
